Самарқанд – 2020 йил

Услубий узлуксизлик ва изчиллик нуқтаи назардан мавзунинг бошқа фанлар билан алоқаси
“Компьютер графикаси” фанини ўрганиш “Информатика ва ахборот технологиялари” фанини ўрганиш натижасида олинган билимларга асосланади.
Ушбу фанни ўрганишда олинган компьютер графикасининг асосий тушунчалари тингловчиларни чуқур билим олишга тайёрлайди.
Ушбу фанни билиш кейинги касбий фаолияти учун зарурдир.
Интернет-ресурсларни яратиш учун дастурчилар ва дизайнерларни тайёрлаш учун махсус сиклнинг бошқа мавзулари – “Web-дизайн”, “Web-дастурлаш” билан биргаликда “Компьютер графикаси” фани тингловчиларнинг билимларини кенгайтиради, компьютер графикаси, web-графикалар билан ишлаш кўникмаларини ривожлантиради, касбий ваколатларга еришиш учун қўшимча билимларни олишга рағбатлантиради.
“Компьютер графикаси” фанини ўрганиш жараёнида олинган кўникмаларни “Web-дастурлаш” ва “Web-дизайн” фанларидан турли хил услубларда яратилган сайтларни лойиҳалаш учун фойдаланиш мумкин.


Мавзуни ўрганишга доир замонавий ахборот ва педагогик технологиялар
Ушбу фанни ўқитишда тингловчиларга тегишли малака олиш учун зарур билим ва кўникмаларни беришга имкон берадиган ўқиш ва ўқитиш усуллари қўлланилади. Назарий машғулотларни ўтказиш учун маъруза, тақдимот ва намойиш сингари анъанавий усуллар билан бир қаторда муаммони мустақил ҳал етишга, тизимли фикрлашга, мустақил иш режасини тузишга, шахсни англашга ва шахснинг ваколатларини ривожлантиришга қаратилган интерфаол ўқитиш усулларини қўллаш керак.
Ушбу принципларнинг ривожланишига ёрдам берадиган усуллар қаторига қуйидагилар киради:
• тадқиқот
• давра суҳбати
• муаммоли мунозара
• рол ўйнаш
• вазиятни ўрганиш
• мустақил иш учун қўлланма
• мия ҳужуми
Назарий машғулотлар давомида “Компьютер графикаси” фанида ҳисобга олинадиган асосий назарий материаллар берилади, кейинги амалий ишлар учун зарур бўлган асосий билимлар берилади.
Бундай ҳолда, плакатлар, проектор ва екран орқали шахсий компьютер ёрдамида визуал намойишдан фойдаланиш мумкин.
Aмалий машғулотлар давомида тингловчилар махсус жиҳозланган лабораторияларда ишлашади ва шахсий компьютерларда назарий машғулотлар давомида олинган билимларни мустаҳкамлаш ва чуқурлаштириш, шунингдек, компьютерда кўникма ва амалий ишларни егаллаш ва ривожлантириш, ўқитувчининг раҳбарлиги остида мустақил равишда вазифаларни бажариш.
Aмалий топшириқларни бажариш учун ўқитишнинг қуйидаги усулларини қўллаш мумкин:

• 
  4 босқичли усул (тушунтириш, намойиш, тақлид, машқ)
  
• 
  5 босқичли усул (мотивация, маълумот, намойиш, қўллаш, бошқариш)
  
• 
  қўлланма матн услуби
  
• 
  дизайн усули