Самарқанд – 2020 йил

Таълимда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар

Ушбу фанни ўқитишда тингловчиларга тегишли малака олиш учун зарур билим ва кўникмаларни беришга имкон берадиган ўқиш ва ўқитиш усуллари қўлланилади.

Назарий машғулотларни ўтказиш учун маъруза, тақдимот ва маъруза сингари анъанавий усуллар билан бир қаторда муаммони мустақил ҳал этишга, тизимли фикрлашга, мустақил иш режасини тузишга, шахсни англашга ва шахснинг ваколатларини ривожлантиришга қаратилган интерфаол ўқитиш усулларини қўллаш керак. Ушбу принципларнинг ривожланишига ёрдам берадиган усуллар қаторига қуйидагилар киради:
• тадқиқот
• давра суҳбати
• муаммоли мунозара
• рол ўйнаш
• вазиятни ўрганиш
• мустақил иш учун қўлланма
• мия ҳужуми
Назарий машғулотлар давомида “Компьютер графикаси” фанида ҳисобга олинадиган асосий назарий материаллар берилади, кейинги амалий ишлар учун зарур бўлган асосий билимлар берилади. Бундай ҳолда, плакатлар, проектор ва экран орқали шахсий компьютер ёрдамида визуал намойишдан фойдаланиш мумкин.
Амалий машғулотлар давомида тингловчилар махсус жиҳозланган лабораторияларда ишлашади ва шахсий компьютерларда назарий машғулотлар давомида олинган билимларни мустаҳкамлаш ва чуқурлаштириш, шунингдек, компьютерда кўникма ва амалий ишларни эгаллаш ва ривожлантириш, ўқитувчининг раҳбарлиги остида мустақил равишда вазифаларни бажариш, амалий топшириқларни бажариш учун ўқитишнинг қуйидаги усулларини қўллаш мумкин:

• 
  4 босқичли усул (тушунтириш, намойиш, тақлид, машқ)
  
• 
  5 босқичли усул (мотивация, маълумот, намойиш, қўллаш, бошқариш)
  
• 
  қўлланма матн услуби
  
• 
  дизайн усули
  

Мавзуни тематик тақсимоти

№	Бўлим ва мавзулар номи	Аудиториядаги ўқув юкламаси, соатларда
		Жами	Назарий машғулот	Амалий машғулот
1	Компьютер графикаси асослари. Компьютер графикаси турлари. Рангли моделлар.	2		2
2	CorelDraw асослари Дастурнинг ишчи интерфейси	2		2
3	CorelDraw-да график ибтидоларни қуриш. Контурларни яратиш ва таҳрирлаш.	2		2
4	Объектларни ташкил қилиш.	2		2
	Жами:	8		8