S. xan, L. J o ‘rayev, M. Ogay kids' English

L o o k   at  th e   p ic tu re   in 

next  to>  on

A c tiv ity   3  in  th e   te x tb o o k  

in  front  of,

and  w rite   s e n te n c e s . 

Darslikning 

behind 

3-mashqidagi  rasmga  qarab  gaplar  yozing.

e .g .  T h e   bread  is  next  to  the  peas.

47

Unit  9  At  the  market

Lesson  2  H ow   m uch  are  they?

5a  Liste n   a n d   c o m p le te   th e   d ia lo g u e s .

fa)  H om ew ork/

W rite   th e   n u m b e rs   in  E n g lis h .

Raqamlarni  ingliz  tilida  yozing.

,  bir  yuz__ one  hundred____________

to'qqiz  yuz 

uch  yuz  __

U y  vazifasining  davomi  4 9 -b e td a

48

sakkiz  yuz  __________________________________

besh  yuz  ___________________________________

yetti  yuz  ____________________________________

ikki  yuz  _____________________________________

olti  yuz  _____________________________________

to'rt  yuz  ____________________________________

Lesson  2  H ow   m uch  are  they?

W rite   in  o rd e r. 

Dialogni  ta rtib   bo'yicha  yozing.

1)  Th a n k   you.

2)  And,  onions?

3)  H ow   m uch  are  they?

4)  Tw o  kilos,  please.

5)  I’d  like  cucum bers,  please.

6

)  Yes,  w e  have.

7)  Five  hundred  soum s  a  kilo.

8

)  Here  you  are.

9)  Sorry,  w e  d o n ’t  have  cu cu m b ers  today.

10)  Can  I  help  you?

4 - K i d s ’  English,  4 -s in f

49

Unit  9  At  the  market

Lesson  3  I  bought  a  waterm elon.

2a

R ead  a nd  m a tc h .

clean — .

cooked

have

watered

wash 

)i 

saw

mop

was

see

^ c l e a n e d

water

had

go

played

open

were

cook

went

am

mopped

finish

washed

look

came

play

was

are

looked

is

finished

come

opened

fm

  Hom ework

1a

R ead  a n d   c o m p le te   th e   s h o p p in g   list.

O'qing  va  bozorlik  ro'yxatini  to'ldiring.

Yesterday  Saida  and  her  m other  went  shopping. 

First,  they  ca m e  to  the  market.  Th e re   were  a 

lot  of  fruits  and  vegetables.  Her  m other  bought 

a  kilo  of  onions,  two  kilos  of  carrots,  two  kilos 

of  potatoes,  a  kilo  of  rice,  a  kilo  of  peas  and 

a  kilo  of  beans.  T h e y   saw  the  waterm elons  and 

melons.  T h e y   looked  fresh  and  nice.  T h e y   bought 

two 

melons. 

T h e y   wanted 

to 

buy  fruits. 

Her 

m other  saw  apples  and  pears.  T h e y   looked  nice. 

She  bought  two  kilos  of  apples  and  pears.  Saida

U y  vazifasining  davomi  51-betda

50

Unit  9  At  the  market

Lesson  3  I  bought  a  w aterm elon.

wanted  bananas  and  apricots.  T h e y   bought  a  kilo 

of  bananas  and  a  kilo  of  apricots.

Th e n   they  went  to  the  shop.  T h e y   bought  10  eggs 

and  a  kilo  of  sausages.  T h e   milk  looked  fresh  and 

they  bought  it.  T h e y   bought  bread,  too.

/

A

I

c

\A

u

±

k

I I I  c

v\ u

r •a

Y\

V

h

rS

? j

)<;

a V

^1

t (

Vi

i t

>c

Y

-

•is

I L/C1^1

-

h

/i/i I  •->

i/

/

’1 

t

h i

11

7 11i  r

rc

1 u *t

4 v

vt

XV

w

IS

✓ .

lA

u si

t ‘

>

I

k

5

s

%/U10

\c

1

1

&

1b

C o u n t 

h o w  

m a n y  

kilos 

of 

fru its  

and 

v e g e ta b le s   th e y  

b o u g h t. 

Ular  necha  kilo 

sabzavot  va  mevalar  sotib  olganligini  hisoblang.

Fruits:  ____

Vegetables:

Lesson  4  Project

fgi  Homework/

Revise  Units  1 - 5   and  g e t  re a d y  fo r  the  revision.

1 -5 -b o ‘limlarni  qayta  o'rganib,  takrorlash  darsiga  tayyorlaning.

51

P rogress  ch e ck   4

Liste n   a nd  u n d e rlin e   th e   c o r re c t   w o rd s .

1)  Th e re   w ere  a  lot  of  shops/no  shops  in  Green

Park  street.

2)  T h e   book  shop  w as  opposite  the  Green  park 

/  G reen  Park  street.

3)  Th e re   was  a  big  superm arket  in  front  of  / 

behind  the  hospital.

4)  T h e   Train  m useum   is  behind  the  school  /  police

station.

5) 

T h e  

book  shop 

is 

in 

front 

of/behind 

the 

supermarket.

6

)  A   toy  shop  is  in  front  of/behind  the  flower 

shop.

|~2~~|^  Liste n   and  m a tc h .

beans 

1

  kilo

cu cu m b e rs 

3  kilos 

onions 

4  kilos

carrots

rice

5  kilos

6

  kilos

R ead  and  m a tc h .

T h e   superm arket  is  next-

T h e   canteen  is  between

T h e   toy  shop  is  in  front

T h e   book  shop  is  behind

T h e   flower  shop  is

\

of  the  hospital, 

in  O ran ge  Street, 

the  park  and  school, 

to  the  library, 

the  school.

52

P rogress  ch e ck   4

R ead  a nd  p u t  into  th e   ta b le .

apples/pears/tomatoes/peaches/bananas/carrots/

cucumbers/potatoes/apricots/pum pkins/lem ons

fru its

v e g e ta b le s

e .g .  apples

R ead  a nd  p u t  in  o rd e r.

a)  A:  l’d  like  pears,  please.

b)  B:  Th a n k   you.

c)  A:  Yes,  w e  have  pears.

d)  B:  Five  kilos,  please.

e)  A:  H ow   m uch  are  they?

f)  Can  I  help  you?

g)  Nine  hundred  soum s  a  kilo.

A n s w e r  th e   q u e s tio n s .

1  W here  can  w e  buy  fruit  and  vegetables?

2  W here  can  we  buy  toys?

3  W here  can  we  buy  pens  and  pencils?

53

Unit  10  Spo rt

Lesson  1  We  like  biking.

3a

L o o k ,  listen  a nd  c o m p le te .

Clubs

Days

Tim e

Biking

Mon,  Wed,  Fri

2.30

Horse  ridinq Tue, 

,  Sat

Tennis

,  Fri,

Chess

,  Thu

3b

C h o o s e   th e   c lu b   a n d   c o m p le te .

I’d  like  to  go  to

It  works  on  ____

It  starts  at  _____

fe»i  Homework/

L o o k   at  3 a   a n d   c o m p le te   th e   ta b le .

3a-mashqqa  qarang  va  jadvalni  to'ldiring.

Biking

Horse

riding

Tennis

Chess

M onday

Y

Tuesday

W ednesday

S

Th ursda y

Friday

S

Saturday

Sunday

54

Unit  10  Sport

Lesson  2  I  w ant  to  play  chess.

3a

R ead  a nd  c o m p le te .

A :

I’m  strong.  I’m  good  at  running.

I  want  to

ride  a  bike.

B: G o   to  the

cluh.

A : Th a n k   you.

A : 

I’m 

not  good  at  running  and  jum ping. 

I’m  good  at  maths.  I  want  to  play  chess.

B :  G o  to  the  _____________________________   club.

A :  Than k  you.

3 c

Lo o k ,  re a d   and  w rite   T   fo r  tru e   and 

F  fo r  False.

1)  Lucy  cleans  and  feeds  her  horse.  _______

2)  G ra cy  is  white  and  black.

3)  Lucy  does  not  like  her  uniform.  _____

4)  Lucy  and  G ra c y  are  good  friends.  __

5)  Lucy  and  G ra c y  are  school  cham pions.

Hom ework/

L o o k   at  3 c .  W rite   th e   c o r r e c t   s e n te n c e s .

3a-mashqqa  qarang.  To'g'ri  gaplar  yozing.

G ra c y  is  _________________________________________

L u c y _____________________________________________

Lucy  and  G ra cy  are  ____________________________

55

Unit  10  Spo rt

Lesson  3  S p o rts  Day

2a

Listen  and 

m a tc h .

football 

10.45

basketball 

11.15

handball 

9.00

kurash

taekw ondo

4.40

2.30

3 c

R ead  a n d   c o m p le te   th e   ta b le .

basketball,  tennis,  football,  biking,  volleyball, 

handball,  chess,  horse  riding,  swim m ing

T e a m   g a m e

$

e .g .  basketball

[nloimewoirk /

1a

C o m p le te   th e   ta b le . 

Jadvalni  to ‘ldiring.

I  ca n

I  c a n ’t

e .g .  run

e .g .  play  chess

56

U y  vazifasining  davomi  57-betda

Unit  10  Sport

Lesson  3  Sports  Day

fm

  Horn

1b L o o k   at  th e   ta b le   in 

1a.  W rite   4   tru e  

s e n te n c e s   a b o u t  y o u . 

1a-mashqdagi  jadvalga 

qarang.  O'zingiz  haqingizda  4  ta  gap  yozing.

e .g .  I  can  run.  I  ca n ’t  play  chess.________________

Lesson  4  Project

1a  W rite   th e   c o r r e c t   q u e s tio n s .

—1

 To‘g ‘ri  savollar  yozing.

1)  I’m  good  at  running.  A re  you  good  at  running?

2)  I’m  good  at  jum ping.  A re  you  __________________?

3)  I  can  play  chess.  Can  you  _____________________ ?

4)  I  can  ride  a  horse.  Can  you  ____________________?

5)  I  like  swim m ing.  Do  you  _______________________?

6

)  I  want  to  be  healthy.  Do  you  __________________ ?

1b

W rite   th re e   q u e s tio n s   fo r  y o u r  frie n d .

0 ‘rto g ‘ingiz  uchun  3  ta  savol  yozing.

1)  A re  you  __________________________________________ ?

2)  Can  you  _________________________________________ ?

3)  Do  you  __________________________________________ ?

57

Unit  11  At the doctor

Lesson  1 A headache,  a  toothache  ...

5a

L o o k   a n d   m a tc h .

fm

  Homework

M a tc h   th e   E n g lis h   and  U z b e k   w o rd s .

Inglizcha  so'zlarga  mos  o'zbekcha  so'zlarni  toping.

1

) a sore  throat;

a) ko£z  o g ‘rig‘i;

2

) a sore  leg;

b) tumov;

3) a runny  nose;

c) q o ‘l  o g ‘rig‘i;

4) a tum m y  ache;

d) tom oq  o g ‘rig£i;

5) a sore  eye;

e) bosh  o ‘g ‘rig‘i;

6

) a toothache;

f) oyoq  o g ‘rig‘i;

7) a sore  hand;

g) tish  o g £rig‘i;

8

) a headache

h) qorin  o g ‘rig‘i

1

d

C o m p le te   th e   dia g ra m ,

ache

,  Diagrammani  tugallang.

a  tooth 

a

an 

a

nose

58

Unit  11  At  the  doctor

Lesson  2  I  have  a  high  tem perature.

Listen  a nd  tic k .

fm

  Hom ework

Tra n s la te   into 

y o u r  m o th e r 

to n g u e .

Ona  tilingizga  tarjima 

qiling.

Girl

Boy

a  headache

a  runny  nose

sore  eyes

sore  hands

sore  legs

a  tum m y  ache

a  toothache

a  sore  throat

a  tem perature

a  cold

I  have  a  cold.  ___________

I  have  a  high  tem perature. 

W h a t’s  w rong?  ___________

L o o k   at  A c tiv ity   5.  W rite   se n te n c e s .

5-mashqdagi  jadvalga  qarang.  Gaplar  yozing.

e .g .  Th e   girl  has  a  headache.______________

59

Unit  11  At  the  doctor

Lesson  3  Drink  hot  green  tea.

2a

L o o k a n d   m a tc h .

1) I  have a sore  throat.

a)  Drink  hot  green  tea.

2) I  have a toothache.

b)  Drink  hot  lemon  tea

and  go  to  bed.

3) I  have a headache.

c)  Drink  hot  milk.

4) I  have a cold.

d)  Don’t  eat  fruit  and

vegetables.

5) I  have a temperature.

e)  Don’t  drink  cold  water.

6) I  have a tum m y  ache.

f)  Don’t  eat  ice-cream.

7) I  have a runny  nose.

g)  Don’t  eat  chocolate

and  sweets.

e .g . 

1

c/e/f

4b  W rite   a d v ic e   fo r  th e   b o ys. 

A z iz :______________________________

L a ziz:_____________________________

R a m iz:

f m

  Hom ework

Find  a n d   w rite   11  illn e sse s.

11  ta  kasallikni  toping  va  yozing.

U y  vazifasining  davomi  61-betda

60

Unit  11  At  the  doctor

Lesson  3  Drink  hot  green  tea.

Homework

/

11

FT U N N v >0 N 0 S F

S

M A

S

E

D C

L E 0 B 0 0

A Y

0

T

G P X A R J R R

S M C

T

V Q z

R E W E E

0

T

E

M P E R A T U R E

R U

H

E A D A C H E T L

E M R

T

0 0

T

H A C H E

U Q

A

Z

K L J

E N 0 R G

E

F

E

Y

Z H Q N D L 0 C

Y

E

D W B X K T

E C A Z

E

E

H

C A X Y M M U T w

ta  kasallikni  toping  va  yozing. 

e .g . 

ru n n y   n o s e _________

Lesson  4  Project

3a] W o rk   in  g ro u p s .  P la y  “ Find  s o m e o n e   w h o ” .

In  Fe b ru a ry

had  a  headache

had  a  toothache

had  a  tum m y  ache

had  a  cold

had  a  runny  nose

had  a  high  tem perature

had  a  sore  eye

had  a  sore  throat

had  a  sore  hand

had  a  sore  leg

Darsning  davomi  62-betda

61

Unit  11  At  the  doctor

Lesson  4  Project

3 c

M a k e   a  c la s s   g ra p h .

0 ^ ;° ° / V  

^

^  

|

b

)   H om ew ork/

W rite   s e n te n c e s   a b o u t  th e   g ra p h .

Grafik  haqida  gaplar  yozing.

e.g.  There  are  20  pupils  in  our  class.  In  February  10 

pupils  had  a  headache.  7  pupils  had  ...__________

62

P rogress  ch e ck   5

D

Kurash

Football

Handball

Liste n   a nd  m a tc h .

Taekw ondo

Basketball

Volleyball

11.05

4.15

9.25

R ead  a nd  w rite   T   fo r  tru e   and  F  fo r  False.

M y  brother  S ardor  is  good  at  sport.  His  favourite 

sport  is  biking.  He  loves  his  bike.  Sardor  cleans 

and  washes  his  bike  on  Sundays.  O n  M ondays, 

W ednesdays  and  Fridays  he  goes  to  the  Biking 

club.  Sardor  rides  his  bike  after  school.

S ardor  is  a  city  cham pion.  He  w ears  a  uniform. 

Th e ir  uniform  is  green.  Th e ir  helmets  are  green 

and  white.  S ardor  likes  his  uniform.

e .g .  1)  Sardor  loves  biking.  T

2)  He  goes  to  the  Biking  club  in  the  morning.

3)  He  cleans  and  washes  his  bike  on  M ondays, 

W ednesdays  and  Fridays.

4)  He  rides  his  bike  before  school.

5)  S ard or  d o e sn ’t  like  his  uniform.

6

)  M y  brother  is  a  city  cham pion.

Look  at the  pictures.  Com plete  the  se nten ce s.

1)  He  has  a  sore  leg.

2)  He  has  _____________

63

P rogress  ch eck   5

3)  He  has  ______________________   ^  

4

4)  He  has  ______________________

5)  He  has  ______________________

6

)  He  has  ______________________

W rite   th e   c o r r e c t   q u e s tio n s .

1) 

I'm 

good 

at  swim m ing. 

Are  you 

good 

at 

swim m ing?

2)  I’m  good  at  maths.  _____________________________

3)  I  can  play  football.  ______________________________

4)  I  can  ride  a  bike.  _______________________________

5)  I  like  playing  tag.  _______________________________

6

)  I  want  to  be  healthy.  ___________________________

R ead  a nd  w rite   a d v ic e   fo r  th e   g irls .

Guzal:  I  like  chocolate  and  sweets.  I  have  a  toothache. 

D o n ’t  _________________________________________________

Kamola: I  have  a cold.  I  have a  high  temperature.

Sevara:  I have  a headache.  I have  a  sore  throat.

64

Unit  12  Travelling

Lesson  1  How   did  you  get  here?

C o m p le te   th e   s e n te n c e s .

I  got  to  school  by  _____________

M y  teacher  ______________________

M y  friend  ________________________

L o o k   an d   w rite   th e   s e n te n c e s .

Qarang  va  gaplar  yozing.

taxi 

bus

minivan 

bike 

car

motorbike 

foot

the  zoo 

the  m useum  

the  park

the  flower  shop

the  hospital

the  market

the  book  sh o p ^"

e .g .  I  got  to  the  zoo  bv  bus.

5 -  K ids’  English,  4 -s in f

65

Unit  12  Travelling

Lesson  2  W here   are  you  going?

3a  L o o k ,  listen  a nd  c o m p le te .

B o b :  W here  _________

D a d :  W e ’re  __________

M u m :  H ow   are  we  _

D a d :  B y _____________

M u m :  O k   then.  Let’s

C o m p le te   th e   d ia lo g u e . 

Dialogni  tugallang.

A :  W here  are  you  __________________________________?

B :  I’m  going  t o _____________________________________

A :  How   are  you  ____________________________   there?

B :  B y ________________________________________________

A :  O k   then.  Goodbye.

B :  Goodbye.

__   we  going?

to  the  Train  M useum . 

_____________   there?

66

Unit  12  Travelling

Lesson  3  W ow !  T h a t’s  interesting!

C o m p le te   th e   s e n te n c e s .

saw,  went,  was,  bought,  got,  liked,  said

In  Tashkent  w e ____________

W e  ______________   there  by  metro.  W e

a  lot  of  old  trains. 

M y  dad  _____

“Wow.  T h a t’s  interesting!”  I  _________

the 

m useum . 

It  ________

to  the  Train  M useum .

_____________  

great! 

M y 

dad

a  book  about  the  m useum .

C o m p le te   th e   s e n te n c e s . 

Gaplarni  tugallang.

saw,  bought,  got,  liked,  took,  said,  wanted

M y  m um  

W e  _____

to  go  to  the  A rt  M useum .

there  by  taxi.  W e

a  lot  of  traditional  pictures.  M y  m u m _______________

the  m useum .  She  _______________ : 

“Wow.  T h a t’s

interesting!”  She  ________________   two  pictures  to

decorate  her  room.  M y  dad

photos.

67