S haxlo murodova

3-KO`RINISH

1- misol
10-8= 15-8=

10-9= 8+7=
11-3= 9+6=
12-4= 8+4=
2-misol

10-3= 18-8=

20-5= 24-3=
30-8= 26-5=
40-4= 21+7=
3-masala

Bog’da 10 ta qizil va oq gul 8 ta bor. Bog’da jami nechta gul bor?

4- masala
Kesma chizing. 1- kesmaning uzunligi 8sm, 2- kesma undan 3 sm qisqa. 2- kesmaning uzunligini toping?.
Bunday ko`rinishdagi masalalarni yechishdan oldin o`quvchiga geometric shakllar haqida ma`lumot berish lozim. Ularga: uchbuchak, to`rtburchak, kvadrat, beshburchak, aylana , romb kabbilar kiradi. Endi ularning tomonlari, burchaklari aqida ma`lumot beramiz,So`ng to`rtburchakning eni va bo`yi haqida tushuntiriladi. Avval to`rtburchak chizishni mashq qilamiz.
5-masala
To’rtburchakning eni 10 sm, bo’yi 7 sm . To’rtburchakni chizing


4-KO`RINISH

1 –Misol

34+5= 20-4=
42+3= 30-3=
8+3= 24+4=
13+14= 13+4=

2 –misol

15-4= 21-3=
17-2= 15+4=
20-4= 17+3=
40+10= 40-3=

3 –masala

Maktab yerida 70 ta olma ko’chati va ulardan 20 ta kam terak ko’chati bor. Maktab yerida nechta terak ko’chati bor?

5-KO`RINISH
Keyingi ko`rinishdagi misollar yechilishi uchun o`quvchilarga quyidagicha tushuntiriladi.
3 0-8 misolni yechish uchun 30-8 10-8=2 , 20+2=22
1-misol 20 10
60-3= 90-3=
80-4= 70-7=
40-5= 50-9=

B u misollar quyidagicha yechiladi: 40-18= 40-10=30, 30-8=22

10 8
2-misol
70-67= 80-31=
30-14= 90-24=

3-masala
Qafasda 46 ta kabutar bor edi. Yana 8 ta kabutar uchib keldi. Qafasdagi kabutarlar nechta bo’ldi?

4- misol
-10=20 12+ =19 60- =54
40- =20 +25=30 -8=23


6-KO`RINISH
1-misol
80-3= 40-6=
60-7= 50-4=
50-9= 70-8=

2-misol
50-13= 60-15=

40-36= 80-25=

3-masala
Archani bezatishda 5 ta o’g’il bola va ulardan 2 ta ortiq qiz bolalar qatnashdi. Archani bezatishda qatnashgan hamma bolalar nechta?

Bu misolni yechishda o`quvchi uzunlik o`lchovlarini bilishi shart. Ularni bir xil ko`rinshga keltirib olamiz va yechamiz. Masalan, 2 sm-8 mm bo`lsin. 1sm=10 mm
2sm= 20 mm
20mm-8mm=12mm
4-misol
5dm-10sm= 3sm-10sm=
4dm-40sm= 4sm-20sm=