С е р и я «в ы с ш а я ш к о л а п е р е в о д а» А. Фалалеев, А. Малофеева

Ч А С Т Ь 2
Предисловие. 
Как заниматься упражнениями 
во второй части
В этой части книги ещ е четы ре упраж нения. У пражнение 
«А значит?» рассчитано на работу на скорости (с паузой на пере­
вод в несколько секунд), то есть желательно, чтобы английскую 
часть вам кто-нибудь читал.
Остальные три упражнения пусть вам читаю т медленно, или 
переводите их самостоятельно с листа в естественном для себя 
темпе. Следите за голосом, не позволяйте словам набегать друг 
на друга, говорите без лиш них звуков, держите лицо и старай­
тесь, чтобы голос звучал спокойно, уверенно и веско.
Д авайте остановимся на переводе с листа более подробно.
Если нет готовых упражнений, то самое лучшее для начинаю ­
щего устного переводчика — переводить несложные тексты на 
английском с листа. Когда мы просто читаем какой-нибудь текст 
про себя, возни кает ощущение, что он несложный, и все понят­
но. А когда мы начинаем тот же текст переводить вслух, теперь 
уже, чтобы стало так же понятно и кому-нибудь другому (кли­
ентам, н ап ри м ер), выясняется, что в полную силу включился 
«гипноз». Так мы называем влияние структур и лексики языка 
оригинала на перевод. Под «гипнозом» фразы в переводе стано­
вятся корявы м и и неуклю жими, наруш ается плавность речи, 
логика, ритм, начинается бессмысленная подстановка слов. И это 
несмотря на то, что скорость перевода задаем мы сами. Пред­
ставьте себе, что начнется, когда скорость станет навязы вать 
докладчик. Тема освобождения от «гипноза» — одна из самых 
важных во всех упражнениях.

---

124
Часть 2 ♦ Предисловие. Как заниматься упражнениями во второй части
С листа надо переводить вслух, чтобы сразу зам ечать, что 
им енно вам меш ает в английском на этом этапе. И тогда вам 
начнут открываться удивительные закономерности: если англий­
ское предлож ение начи н ается с “A lthough”, “Given”, “D espite”, 
“Unless” и т.д., то начинать русскую фразу с перевода этих слов 
нельзя. Так можно быстро запутаться в русской грам м атике. Из 
предлож ений, в которых больше 10 слов, лучше всего делать в 
переводе несколько отдельных фраз (упраж нения на эти приемы 
входят во вторую книгу).
Но для того, чтобы вы стали все это зам ечать, надо просто 
переводить с листа вслух. Мы с вам и дойдем до скорости, по­
кажем — за счет упраж нений, — какие есть приемы, и как ими 
пользоваться. А сейчас, никуда не торопясь, начните спокойно 
осваивать перевод с листа, этот ценнейш ий для нас навык. И если 
у вас появится ощ ущение, что вы отправились на прогулку по 
м инному полю, значит, в вас уже начала пробуждаться профес­
сиональная осторожность... Да, это первы й признак успеха. Не 
забудьте себя похвалить.

---