S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

 2.
Qoldiqli bo‘lishni bajaring va natijalarni tekshiring.
38 : 6 453 : 2 634 : 30 2354 : 26
3. 
Aralash sonlarni noto‘g‘ri kasr ko‘rinishida yozing. 
5 ; 4 ; 6 ; 4 ; 2 ; 8 
Namuna:
5 = 5 ∙ 2 + 1 = 
 4. 
Kilogrammda ifodalang.
4 q, 5 t, 8 q, 1 t, 7 t.
3
8
34
5
34
5
4
5
4
5
1
2
1
2
1
2
3
4
3
5
7
10
3
4
3
5
1
2
11
2
1
2
3
4
3
5
4
5

---

141
Namuna: 4 q = 400 kg + 50 kg = 450 kg.
 
5.
1 butunga teng bo‘lsa, quyidagi bo‘laklar 
uning qancha qismiga mos keladi? Kasr 
ko‘rinishida yozing:
 
6.
 
Asadbekning 9400 so‘m puli bor edi. U qancha 
sarflagan bo‘lsa, shuncha puli qoldi. Asadbekda 
qancha pul qoldi?
7.
Noto‘g‘ri kasrlarni aralash songa aylantiring.
Namuna:
= 6
 8.
Radiusi 3 cm bo‘lgan aylana chizing. Uning 
markazidan 4 cm masofada 
A
nuqtani belgilang. 
Bu nuqtadan aylananing markazigacha 
AO
kesma 
chizing. 
Kasrlarni taqqoslash
1.
Ikkita doiraning har biri 4 ta teng bo‘lakka bo‘lindi. 
Birinchi doiraning 3 bo‘lagi, 
ikkinchi doiraning 2 bo‘lagi 
olindi. Ularni kasr ko‘rinishida 
yozing va taqqoslang.
1
2
13
2
13
2
1
2
26
4
56
8
67
9
82
9
34
10
; ; ; ; ;

---

142
2.
AB
va 
CD
kesmalarni taqqoslang. Qaysi kesma 
uzun? 
AN
kesma uzunmi yoki 
CL
kesmami? Bu 
kesmalarni kasr ko‘rinishida ifodalang va taqqoslang.