S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

Yuzliklar bo‘luvchiga bo‘-
linadi, bo‘lin ma birin chi 
o‘ringa yozi ladi. O‘nliklar
bo‘ luvchiga bo‘linadi, bo‘-
linma ikkin chi o‘rin ga yo
-
ziladi. Birliklar bo‘luvchiga 
bo‘li na di, bo‘linma uchin-
chi o‘rin ga yoziladi.
http://eduportal.uz

---

51
 2.
46 : 2 
248 : 2 
363 : 3 
448 : 4
69 : 3 
426 : 2 
936 : 3 
844 : 4
 3.
Do‘konga 246 kg un keltirildi va paketlarga
2 kg dan solib chiqildi. Keltirilgan un nechta pa­
ketga solingan? 
 4.
Raqamlar o‘rnini o‘zgartirib, to‘g‘ri tenglik hosil 
qiling:
67 : 8 = 5 69 : 4 = 5
 5.
Parallelepiped shakliga ega bo‘lgan pred­
metlarni toping:
 6. 
700 – (
x
+ 120) = 400 45 : 
x
= (584 – 579)
7
. 
62 : 2 
224 : 2 
636 : 3 
488 : 4
84 : 4 
642 : 2 
963 : 3 
884 : 4
 8.
Avtomobilning spidometri 540 km ni ko‘r sat­
moqda. 3 soat yurgandan so‘ng spidometr 750 
km ni ko‘rsatsa, avtomobil 1 soatda necha km 
yurgan?
http://eduportal.uz

---

52
346
: 
2 ko‘rinishidagi ifodalar 
Yechilishini tushuntiring: 346 : 2 = 
3 ni 2 ga bo‘lib, bo‘lin-
maga 1 yoziladi. Qoldiq
 
1 yoni ga 4 tushiri ladi.
 
14 ni 2 ga bo‘lib, natija
 
7 yo zi ladi. 6 tushiri ladi va 
2 ga bo‘ li b, natija 3 yozi-
ladi.
 1.
56 : 2 
328 : 2 
456 : 3 
684 : 4
87 : 3 
742 : 2 
879 : 3 
955 : 5
 2.
Bog‘ barpo qilish uchun 976 tup olma 
ko‘chatini olib kelishdi. Har bir qatorga 8 ta­
dan ko‘chat ekildi. Ko‘chatlar necha qatorga 
ekilgan?