S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

 
4. 
Jadval asosida masala tuzing va yeching:
Ko‘ylak uchun
Ko‘ylaklar soni
Jami sarflangan
mato
2 m
? ta
136 m
? ta
150 m
 
5.
Amallarni bajaring va natijani tekshiring:
2 · 64 
–
102 4 · 87 
–
205
96 : 8 + 240 72 : 6 + 386
 6.
Kulol 50 daqiqada 2 ta laganga gul rasmini chiz­
di. U shunday 7 ta laganga gul chizishi uchun 
necha daqiqa kerak bo‘ladi? 
 7.
Amallarni bajaring va natijani tekshiring:
24· 2 67 · 4 42·7 6 · 15
78 : 6 72 : 3 84 : 7 96 : 4
8.
To‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi 32 cm
2
. Uning eni
8 cm ga teng bo‘lsa, bo‘yi ni toping. Bu to‘g‘ri 
to‘rtburchakni chizing.
Ikki xonali sonni ikki xonali songa bo‘lish 
 1.
Yechilishini tushuntiring: 36 : 12 = 
36 ning ichida nechta 12 borligini topamiz:
12
·
2 = 24. Bu kam, 2 to‘g‘ri kelmas ekan.
12
·
3 = 36. 
Demak:
36 : 12 = 3.
Ikki xonali sonni ikki xonali songa bo‘ lish da 
bo‘linmani tanlash usuli yorda mi da topish 
mumkin.
http://eduportal.uz

---

28
 2.
Bo‘linmani 2, 3, 4 va 5 sonlari orasidan tanlab, 
misol larni yeching:
24 : 12 
42 : 14 
60 : 15 
63 : 21
44 : 11 
75 : 15 
56 : 14 
84 : 21
 3.
Kutubxonaga 96 ta kitob olib kelindi. Har bir 
bog‘lamda 16 tadan kitob bo‘lsa, nech ta bog‘lam 
kitob keltirilgan?
4.
x
– 60 : 3 = 250 20 · 
x
+ 45 = 85
 5.
Rasm asosida masala tuzing va yeching:
 6. 
Feruza texnologiya darsida eni 
30 
cm, bo‘yi 20 cm bo‘lgan rangli qog‘oz­
dan eni 15 cm, bo‘yi 10 cm bo‘lgan 
to‘g‘ri to‘rtburchak qirqib oldi. Rangli 
qog‘ozning qolgan qismi yuzini toping.
7.
Bo‘linmani 2, 3, 4 va 5 sonlari orasidan tanlab, 
misol larni yeching:
22 : 11 
65 : 13 
60 : 12
38 : 19 
45 : 15 
88 : 22
8.
Velosipedchi har soatda 16 km dan yurib,
96 km masofani bosib o‘tdi. U necha soat yo‘l 
yurgan? 
http://eduportal.uz

---

29