Русский алфавит. Буквы и звуки

Послетекстовые задания:
Задание 1. Составьте план текста.
Задание 2. Переведите слова на узбекский язык и составьте с некоторыми из них предложения.
Любознательный, отзывчивый, внимательный, вдумчивый, чут­кий, доброжелательный, деликатный, тактичный, доверчивый, добросовестный, честный, жадный, грубый, жестокий, злой, вспыльчивый, бойкий, подвижный, жизнерадостный, неунываю­щий, застенчивый, общительный, молчаливый, болтливый, раз­вязный, энергичный, деятельный, настойчивый, упрямый, упор­ный, неряшливый.
Задание 3. Выучите новые слова и выражения.
Описание характера человека
Положительный (ijobiy)
хороший – yaxshi
добрый – меhribon
щедрый – saxiy
скромный – kamtarin
умный – aqlli
великодушный – bag’rikeng
порядочный – tartibli
искренний – samimiy
совестливый – vijdonli
справедливый – adolatli
честный – rostgo’y
ответственный – mas’uliyatli
способный – qobiliyatli
талантливый – mahoratli
одарённый – iqtidorli
трудолюбивый – mehnatsevar
общительный – kirishimli
Отрицательный (salbiy)
жадный – ochko’z, qizg’anchiq
ленивый – dangasa
трусливый – qo’rqoq
злой – yovuz
жестокий –shavqatsiz
глупый – ahmoq (аqlsiz)
рассеянный – palapartish, xayolparast, tartibsiz
дерзкий, грубый – qo’pol
хвастун - maqtanchoq
хвастливый -
бессовестный – vijdonsiz
капризный – injiq
ТЕМА № 2. НАША РОДИНА – УЗБЕКИСТАН.
ГРАММАТИКА: ЛЕКСИКА.

5. 
   Грамматическая тема: Однозначные и многозначные слова
   

Прямое и переносное значение слова.
Слова в русском языке могут иметь одно или несколько лексических значений. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными, например: запах, река, Cамарканд, дождь.
Слова, имеющие два и более лексических значения, на­зываются многозначными, например: язык, ручка, лист, соль, краска .
У слова может быть как прямое, так и переносное лексическое значение.

Прямое значение слова — это его основное лексическое значение. Слова чаще всего выступают в прямом значении. Переносное значение слова — это его вторичное значение, которое возникло на основе прямого.
Например: