Russian Mathematics Education

Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical

Sciences]. Minsk.

Krupich, V. I. (1992). Teoreticheskie osnovy obucheniya resheniyu shkol’nykh matem-

aticheskikh zadach. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora

pedagogicheskikh nauk [The Theoretical Basis for Teaching How to Solve School Math-

ematics Problems. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment

of the Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Moscow.

Kuchugurova, N. D. (2002). Professional’no–metodicheskaya podgotovka uchitelya

matematiki. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora peda-

gogicheskikh nauk [The Professional–Methodological Preparation of the Mathematics

Teacher. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment of the

Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. Yaroslavl’.

---

March 9, 2011

15:4

9in x 6in

Russian Mathematics Education: Programs and Practices

b1073-ch10

478

Russian Mathematics Education: Programs and Practices

Kuznetsova, T. I. (2006). Formirovanie edinstva teorii i praktiki pedvuzovskogo

matematicheskogo obrazovaniya. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni

doktora pedagogicheskikh nauk [The Formation of Unity in Theory and Practice in

Mathematical Education at a Pedagogical College. Author’s Dissertation Summary

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of the

Pedagogical Sciences]. Moscow.

Lebedeva, S. V. (2008). Razvitie intellektual’no–tvorcheskoi deyatel’nosti uchaschikhsya

pri obuchenii matematike na etape predprofil’noi podgotovki. Avtoreferat dissertatsii

na soiskanie uchenoi stepeni kandidata pedagogicheskikh nauk [Developing Students’

Intellectual–Creative Activity in Mathematics Education at the Prespecialized

Preparation Stage. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfillment

of the Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences]. St.

Petersburg.

Levitas, G. G. (1991). Teoreticheskie osnovy razrabotki sistemy sredstv obucheniya po

matematike. Avtoreferat dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora peda-

gogicheskikh nauk [A Theoretical Basis for Developing a System of Teaching Aids

in Mathematics. Author’s Dissertation Summary Submitted in Partial Fulfill-

ment of the Requirements for the Degree of Doctor of the Pedagogical Sciences].

Moscow.

Lipatnikova, I. G. (2005). Refleksivnyi podkhod k obucheniyu matematike uchaschikhsya

nachal’noi i osnovnoi shkoly v kontekste razvivayuschego obucheniya. Avtoreferat

dissertatsii na soiskanie uchenoi stepeni doktora pedagogicheskikh nauk [The Reflexive

Approach to Teaching Mathematics to Students of Elementary and Basic Schools in the

Context of Developmental Education. Author’s Dissertation Summary Submitted in