Rta maxsus ta’lim vazirligi

6 Mavzu: Foydalanuvchilarning qiziqishini o‘rganish
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni 34
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi	amaliy
O‘quv mashg‘uloti rejasi	Foydalanuvchi kitobxonlar qiziqishini o‘rganish Foydalanuvchi kitobxonlarning talab va qiziqishlarini o‘rganish usullari Foydalanuvchi talabining turlari (aniq, noaniq, mavzular bo‘yicha) va individual axborotlar
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga foydalanuvchilarning qiziqishini o‘rganish to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘qitish natijasi	Ushbu mavzu foydalanuvchilarning qiziqishini o‘rganishni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘ladi.
Pedagogik vazifalar 1 Mavzu bilan tanishtirish. 2 Yangi mavzuga tasnifini berish; 3 Foydalanuvchi kitobxonlar qiziqishini o‘rganishni tushuntirish; 4 Foydalanuvchi kitobxonlarning talab va qiziqishlarini o‘rganish usullarini ochib berish	O‘quv faoliyat natijalari; 1 Mavzuni ko‘rsatadilar.. 2 Foydalanuvchilarga axborot xizmati ko‘rsatish fanini tasniflaydilar, 3 Foydalanuvchi kitobxonlar qiziqishini o‘rganishni aytib beradilar, 4 Foydalanuvchi kitobxonlarning talab va qiziqishlarini o‘rganish usullarini izohlab beradilar.
O‘qitish metodlari	Klaster grafik organeyzeri
O‘qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Jamoaviy va guruhlarda ishlash
O‘qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhdarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so‘rov, savol-javob.