Ўрта махсус касб-ҳунар таълими тизими кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc


Рис.2. Алгоритмическая блок-схема обучения физике



Download 0,73 Mb.
bet21/28
Sana05.04.2022
Hajmi0,73 Mb.
#530823
TuriДиссертация
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28
Bog'liq
Автореферат ( физика устозники)

Рис.2. Алгоритмическая блок-схема обучения физике.

Проведение лекционных, практических и лабораторных занятий по физике в кредитно-модульной системе станет надежным инструментом в борьбе с формализмом; помогает обеспечить преемственность теории и практики; позволяет получить более четкое представление о взаимосвязи между наукой и техникой; способствует развитию логического мышления, экспериментирования, приобретению навыков управления устройствами; укрепление, расширение и углубление полученной системы физических знаний, повышение эффективности формирования системы физических знаний. Кроме того, грамотно организованные лабораторные занятия помогают развивать готовность студентов к проектно-конструкторской деятельности.


Предметы «Программного инженерия» были выбраны из учебной программы: «Физика», «Программирование», «Введение в программную инженерию», «Объектно-ориентированное программирование» и проведена междисциплинарная интеграция (Рис. 3 и 4).




Рис.3. Горизонтальная интеграция
Основы механики, молекулярной физики и термодинамики, электродинамики для процесса обучения физике; оптика; нами разработан «Электронный учебник физики», который включает разделы по квантовой механике, атомной и ядерной физике.
С точки зрения совершенствования междисциплинарного подхода к обучению, более глубокого и детального изучения соответствующих дисциплин, подготовки к любому предмету вводный курс имеет особое значение.
В нашем исследовании методология определяется не только внутренними предметными связями, но и необходимостью заранее изучить определенные понятия с учетом интересов общепрофессиональных наук, это помогает формировать профессиональную компетентность студентов.
Вот блок-схема подготовки будущих программистов к проектной и инженерной деятельности по физике на лекционных, практических, лабораторных, самостоятельных занятиях, кружковых занятиях (Pис. 5).

Рис. 5. Блок-схема подготовки будущих программистов к проектно-конструкторской деятельности

Эффективность обучения физике с помощью языка программирования (С++ ва Visual C++) такова:



  1. Эффективность времени;

  2. Экономическая эффективность;

  3. Эффективность ошибок;

  4. Техническая и экологическая эффективность;

  5. Эффективность подготовки к проектно-конструкторской деятельности.

В обучении будущих программистов физике важно обеспечение интеграции математических естественно-научных, общих и специализированных наук, математического моделирования физических процессов, алгоритмов программирования, качественного проектирования, комплексного педагогического экспериментирования. Междисциплинарное интегрированное обучение гарантирует подготовку грамотных программистов.
В третьей главе диссертации «Организация и проведение педагогических экспериментов» представлены организация, проведение и аналитические результаты педагогических экспериментов.
Педагогические эксперименты проводились в 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 учебных годах со студентами программы бакалавриата «Программный инжиниринг» факультета «Компьютерная инжинирия» Каршинского, Самаркандского и Ургенчского филиалов Ташкентского университета информационных технологий. Педагогические эксперименты состояли из записывающего, исследовательского и образовательного этапов. Преподаватели кафедры, студенты кафедры контроля качества и диагностики образовательных и высших учебных заведений приняли участие в педагогических экспериментах.
Для оценки эффективности «Совершенствования методики обучения физике на основе линейного и визуального программирования» были выбраны следующие критерии:
Когнитивные критерии (знания и понимание): отражает уровень общих, специальных знаний, приобретаемых будущим специалистом на основе его профессиональной культуры, его интеллектуальной любознательности, готовности к получению новых знаний и т. д. .
Мотивационно-ценностные критерии: ценности, потребности и мотивы как неотъемлемая часть саморазвития человека и культурной реализации своего потенциала и восприятия жизни.
Активные критерии (применение полученных знаний в конкретных ситуациях, опыт решения профессиональных задач): развитие общих (образовательных, рефлексивных, коммуникативных и др.) и профессиональных знаний, навыков, их самостоятельное эффективное применение, умение развиваться и совершенствоваться в профессиональной деятельности и др. при реализации проектно-конструкторской деятельности у будущих специалистов.
Творческие критерии: Умение выполнять высокий уровень проектно-конструкторской деятельности по визуализации физических явлений и процессов, создавать программные продукты по физике, проводить исследования, творчески подходить к своей работе.
Показатели для определения степени совершенствования методики обучения физике на основе линейного и наглядного программирования:


  1. Download 0,73 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish