Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаси ҳузуридаги алоҳида ўрнак кўрсатган ходимларни рағбатлантириш бўйича махсус комиссия тўҒрисида

VIII. Якуний қоидалар
34. Ушбу Низом Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги билан келишилган.

Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаси ҳузуридаги алоҳида ўрнак кўрсатган ходимларни рағбатлантириш бўйича махсус комиссия тўғрисида Низомга илова

Ўқитувчи ва ишлаб чиқариш таълими усталарининг фаолияти самарадорлигини ҳисоблаш мезонлари

№	Баҳоланадиган фаолият ва кўрсаткичлар	Баллар
I. Ўқув ишлари
1	Гуруҳ ўқувчиларининг дарслардаги ўртача давомати: 91-100 % 86-90 %	25 10
2	Семестр ёки ўқув йили натижалари бўйича тасдиқланган ўқув режаси асосида улар томонидан олиб борилган фан (фанлар) бўйича гуруҳдаги ўқувчилар (фанлар ва гуруҳлар қуръа ташлаш орқали танланади)ни қамраб олиш 85 фоиздан кам бўлмаган ҳолда уларнинг билим, кўникма, малака (БКМ)лари ва таълим тайёргарлиги даражаси амалдаги услуб (ёзма иш, тестлаш ва ҳ.к.)лар асосидаги синовларда кўрсатилган билим даражаси: 86-100 % 71-85 % 55-70 %	25 15 10
3	Ўқитувчи ва ишлаб чиқариш таълими усталарининг ўқитаётган фан (амалиёт машғулот)идан ўқувчилар кўрсатган билим ва кўникмаларининг ўсиш даражаси (бошланғич назорат ёки ўтган семестр якунига нисбатан): 20 фоизгача 10 фоизгача	100 50
4	Янги педагогик технологияларни тадбиқ этган ҳолда намунали “Очиқ дарс”лар ташкил этиш (ҳар бири учун)	5
5	Ўқув амалиёти машғулотлари учун ўқув дастури талабига мос ҳолда инструкцион-технологик хариталар яратиш, уларни Илмий-педагогик кенгаш муҳокамасидан ўтказиш ва ўқув жараёнига тадбиқ этиш (ҳар 6 соатлик машғулот учун)	3
6	Ўқитувчи ва ишлаб чиқариш таълими усталарининг оммалаштирилган ҳар бир ўқув-услубий, маънавий-маърифий ишлари (асосланган ҳужжатлар асосида): республика миқёсида вилоят миқёсида турдош таълим муассасалари ўртасида	20 10 5
7	Умумтаълим мактаблари ўқувчилари учун янги педагогик технологияларни тадбиқ этган ҳолда касбга йўналтирувчи қизиқарли дарс (машғулот)лар ташкил этиш (ҳар бири учун)	5