Ro‘yxatga olindi №

Ma’ruza mashg‘ulotlarining soatlar bo‘yicha taqsimlanishi

№	Mavzular nomi	Hajmi
1	O‘zgaruvchan ishbilarmonlik muhitida tavakkal qilish va foyda olish	2
2	Iqtisodiyot va uning biznesga qanday ta’sir qilishini anglash	2
3	Global bozorda biznes yuritish	2
4	Biznesni axloqiy va mas’uliyat jihatdan boshqarish	2
5	Qanday qilib biznesni shakllantirish lozim	2
6	Biznes yuritishning asosiy shakllari – afzalliklari va kamchiliklari	2
7	Boshqaruv va yetakchilik	2
8	O‘zgaruvchan muhitga tashkilotlarni moslashtirish	2
9	Ishlab chiqarish va operatsiyalarni boshqarish	2
10	Xodimlarni motivatsiyalash	2
11	Inson resurslarini boshqarish, xodimlar ish faoliyatini baholash usullari	2
12.1	Kasaba uyushmalari va xodimlar bilan ishlash	2
12.2	Kasaba uyushmalari va xodimlar bilan ishlash	2
13.1	Strategik marketing: segmentatsiya, pozitsiyalash va maqsadli bozorni tanlash	2
13.2	Strategik marketing: segmentatsiya, pozitsiyalash va maqsadli bozorni tanlash	2
14.1	Moliyaviy resurslarni boshqarish	2
14.2	Moliyaviy resurslarni boshqarish	2
Jami		34

III. Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professoro‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
Amaliy mashg‘ulotlarining soatlar bo‘yicha taqsimoti

№	Mavzular nomi	Hajmi
1	O‘zgaruvchan ishbilarmonlik muhitida tavakkal qilish va foyda olish	2
2	Iqtisodiyot va uning biznesga qanday ta’sir qilishini anglash	2
3	Global bozorda biznes yuritish	2
4	Biznesni axloqiy va mas’uliyat jihatdan boshqarish	2
5	Qanday qilib biznesni shakllantirish lozim	2
6	Biznes yuritishning asosiy shakllari – afzalliklari va kamchiliklari	2
7.1	Boshqaruv va yetakchilik	2
7.2	Boshqaruv va yetakchilik	2
8	O‘zgaruvchan muhitga tashkilotlarni moslashtirish	2
9.1	Ishlab chiqarish va operatsiyalarni boshqarish	2
9.2	Ishlab chiqarish va operatsiyalarni boshqarish	2
10	Xodimlarni motivatsiyalash	2
11	Inson resurslarini boshqarish, xodimlar ish faoliyatini baholash usullari	2
12.1	Kasaba uyushmalari va xodimlar bilan ishlash	2
12.2	Kasaba uyushmalari va xodimlar bilan ishlash	2
13.1	Strategik marketing: segmentatsiya, pozitsiyalash va maqsadli bozorni tanlash	2
13.2	Strategik marketing: segmentatsiya, pozitsiyalash va maqsadli bozorni tanlash	2
14.1	Moliyaviy resurslarni boshqarish	2
14.2	Moliyaviy resurslarni boshqarish	2
Jami		38

IV.Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun ajratilgan mavzularning soatlar bo`yicha taqsimoti

Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan loyiha ishi, esse, tezis yoki ilmiy maqola yozish, referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.

№	Mavzular nomi	Hajmi
1	Zamonaviy iqtisodiyotda biznes va u bilan bog‘liq faoliyatning ahamiyati	4
2	Biznes yuritish yo‘nalishidagi nazariy qarashlar va amaliy tadqiqotlar	4
3	“Doing business” mezonlari va ularning tadbirkorlik rivojiga ta’siri	4
4	Biznes etikasi va ijtimoiy javobgarlik tamoyillari	4
5	Biznesni tashkil etishga turlicha yondashuvlar	4
6	Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyati	4
7	Yangi korxona tashkil etishning iqtisodiy va xuquqiy shartlari	4
8	Tadbirkorlik tashabbuslarini qo‘llab-quvatlash	4
9	Biznes jarayonlarini tashkil etishda marketingning o‘rni	4
10	Biznesga investitsiya kiritish manbalari	4
11	Yangi mahsulot yaratish va innovatsiyalar	4
12	Mahsulot va xizmatlarni taqismlash va siljitish strategiyalari	4
13	Motivatsiya va liderlik	4
14	Inson resurslarini samarali boshqarish	4
15	Ishga yollash texnologiyalari	4
16	Raqamli texnologiyalarga yordamida boqaruv qarorlarini ishlab chiqish	4
17	Noaniqlik sharoitida qarorlar qabul qilish	4
18	Ijtimoiy tadbirkorlik	4
19	Ishlab chiqrish jarayonida sifat masalasi	4
20	Biznes kommuniksiyasi va uning o‘ziga xos xususiyatlari	4
21	Moliyaviy resurslarni boshqarish	4
22	Biznes yuritishning asosiy shakllari – afzalliklari va kamchiliklari	4
23	Бизнес-режа самарадорлигини баҳолаш	4
24	Маркетинг режаси	4
24	Ishlab chiqarish va operatsiyalarni boshqarish	4
25	Boshqaruv va yetakchilik	4
26	Xodimlarni motivatsiyalash	4
27	Global bozorda biznes yuritish	4
	Jami	108

V. Fan o‘qitilishidan kutiladigan natijalar (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:

• raqobat sharoitida biznes olib boradigan kompaniyalarning ichki va tashqi operatsiyalariga ta’sir qiluvchi raqobat muhitlari va kuchlarini aniqlash va tavsiflash; tadbirkorlik va tadbirkor bo‘lish nima ekanligi haqida tasavvur va bilimga ega bo‘lishi;

• biznes yuritishda rahbarlarning axloqiy me’yorlarni belgilash va korporativ ijtimoiy javobgarlikni rag‘batlantirish, tashkilotlarni tuzish, ishlab chiqarish va operatsiyalarni boshqarish va inson resurslarini rag‘batlantirish borasidagi muammolarini muhokama qilish; Mijozlarga yo‘naltirilgan marketing rejalarini, narxlarni belgilash, reklama, tarqatish va mahsulot dizayni nuqtai nazaridan asosiy strategiyalarni ishlab chiqish va amalga oshirish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi;

biznes faliyatida buxgalteriya hisobi va moliyaviy ma’lumotlarning ahamiyatini va moliyaviy rejalashtirish jarayonida ishtirok etadigan menejerlar duch keladigan qiyinchiliklarni aytib berish, erkin bozor iqtisodiyotida biznes yuritishning alohida jihatlarini tavsiflash va uning boshqa iqtisodiy tizimlardan farqini bilish; biznes yuritishda inson resurslari bilan ishlash va ularni boshqarish malakasiga ega bo‘lishi kerak.

VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:

• ma’ruzalar;

• real vaziyatga asoslangan amaliy ishlarni bajarish;

• esse, tezis va maqolalar yozish;

• vaziyatli topshiriqlarni (keys-stadi) yechish;

• jarayonli-yo‘naltirilgan ta’lim;

• muhokamalarda ishtirok etish;

• kichik guruhlarda ishlash;

• loyiha ishi bajarish;

• mustaqil ishlarni bajarish;

• taqdimot tayyorlash;

• turli darajadagi testlarni yechish;

so‘rov o‘tkazish.

VII. Kreditlarni olish uchun talablar:

Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha test yoki yozma ishni topshirish.

Talabalar bilimini baholash mezonlari

Oraliq baholash yozma ravishda o’tkazilganda talabaga 5 ta misol va masalalar beriladi. Har bir misol va masalalar 5 lik baholash mezoni bo’yicha baholanib, yakuniy baho o’rta arifmetik bo’yicha hisoblanadi.

Oraliq baholash test ravishda o’tkazilganda talabaga 20 ta test savollari beriladi. 18-20 ta to’g’ri javob uchun «5»baho, 14-17 ta to’g’ri javob uchun «4»baho, 11-13 ta to’g’ri javob uchun «3»baho, 0-10 ta to’g’ri javob uchun «2»baho bo’yicha hisoblanadi

Yakuniy baholash yozma o’tkazilganda talabaga ikkita nazariy, uchta amaliy topshiriqlardan iborat bilet beriladi. Ushbu topshiriqlar bo’yicha savol-javob qilinib, yakuniy baho o’rta arifmetik bo’yicha hisoblanadi.

a) “5” (a’lo) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Hulosa va qaror qabul qilish;
  
• 
  Ijodiy fikrlay olish;
  
• 
  Mustaqil mushohada yurita olish;
  
• 
  Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
  
• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

b) “4” (yaxshi) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Mustaqil mushohada yurita olish;
  
• 
  Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
  
• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

c) “3” (qoniqarli) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

d) talabaning bilim darajasi “2” (qoniqarsiz) deb quyidagi xollarda baholanadi:

• 
  Aniq tasavvurga ega bo’lmaslik;
  
• 
  Javoblarda xatoliklarga yo’l qo’yilganlik;
  
• 
  Bilmaslik.
  

Talabalar o‘zlashtirishini baholash va HEMIS tizimlarini qiyosiy taqqoslash JADVALI

Joriy baholash tizimi	Yevropa kredit transfer tizimi (ECTS — European Credit Transfer System)	O‘zbekiston tizimi (%)
«5»	«A»	90 — 100
«4»	«B»	70 — 89,9
	«C»
«3»	«D»	60 — 69,9
	«E»
«2»	«FX»	0 — 59,9
	«F»

Asosiy adabiyotlar

1. 
   Lawrence J.Gitman, Carl McDaniel. Introduction to Business. ISBN 13:9781947172555.2018
   
2. 
   Marce Kelly and Chuck Williams.Inroduction to Business.South-Western Cjllege Pub.2017 Cengagae Learing
   
3. 
   Nickels,W. G.,McHugh , J., & MCHugh, S. (2015) Understanding Business 11 th ed, Irwin, McGraw-Hill New Nork, ISBN 9780259310034.
   
4. 
   David S.Bright, Anastasia H. Cortas. Principles of Management. ISBN 13:9780998625775.2019
   

Qo’shimcha adabiyotlar

1. 
   Ashley Lutz, “Everything You Know about Millennial Spending Is about to Change”, Business Insider, http://www.businessinsider.com ,October 1, 2016
   

2. 
   Geoff Gross, “5 Ways to Effectively Market to Baby Boomers,” Entrepreneur, http://www.entrepreneur.com, Lune 1, 2016
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. -Toshkent: «O’zbekiston», 2014.-46 b.
   
4. 
   O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni. - T.: O’zbekiston, 1998.
   
5. 
   O’zbekiston Respublikasining «Oilaviy tadbirkorlik to’g’risida»gi Qonuni. 2012 yil 26 aprel. 3-modda.
   
6. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O’zbekiston Respublika¬sini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida»gi PF-4947-son Farmoni // O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017 y., 6-son.
   

7. Mirziyoyev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutq. / Toshkent:-O’zbekiston. 2016.-56

8. Mirziyoyev SH.M. “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak”. - T.: O’zbekiston. 2017.-104 b.

9. Mirziyoyev SH.M. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi”.-T.:O’zbekiston. 2017.-48

Ахборот манбалари

1. 
   www.gov.uz- Ўзбекистон Республикаси ҳукумат портали.
   
2. 
   www.lex.uz –Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси.
   

2. 
   www.ziyonet.uz - Ахборот таълим портали.
   
3. 
   https://libgen.lc/ - Бепул электрон щыув адабиётлар манбаси.
   
4. 
   https://open.umm.edu - Бепул электрон щыув адабиётлар манбаси.
   
5. 
   Internet saytlari
   

http:// www.lex.uz

http://www.mineconomi.uz.

http://www.mf.uz

http://www.stat.uz

http://www. soliq.uz

http://www.cbu.uz

http://www.wordbank.org.

http://www.ebrd.org.

http://www.imf.org

www.ziyonet