Ro‘yxatga olindi” Axborot texnologiyalari fakulteti

Oʼqitish metodlari taʼlim jarayonida taʼlim beruvchi va taʼlim oluvchi faoliyatining qanday boʼlishi, oʼqitish jarayonini qanday tashkil etish va olib borish kerakligini xamda shu jarayonda oʼquvchilar qanday ish xarakatlarni bajarishlari kerakligini belgilab beradi.

Oʼqitish metodlari oʼquv jarayonining muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. Faoliyatning tegishli metodlarisiz taʼlimning maqsad va vazifalarini oʼquv materialining muayyan mazmunini oʼquvchilar tomonidan oʼzlashtirishga erishib boʼlmaydi.

Taʼlim modeli – taʼlim jarayoni tuzilmasidir. Taʼlim modellari ikki turga ajratiladi:

- Аnʼanaviy taʼlim modellari

- Noanʼanaviy taʼlim modellari

Noanʼanaviy taʼlim modellarini quyidagilarga ajratish mumkin:

- Hamkorlikda oʼrganish

- Modellashtirish

- Tadqiqot

Аnʼanaviy dars muayyan muddatga moʼljallangan taʼlim jarayoni boʼlib, koʼproq oʼqituvchi shaxsiga qaratilgan mavzuga kirish yoritish, muxokama qilish va yakunlash bosqichlaridan iborat taʼlim modelidir.

Аnʼanaviy taʼlim metodlari:

- maʼruza, hikoya, tushuntirish, laboratoriya, suxbat, mashq, amaliy....

- toʼrt pogʼonali metodlar kiradi.

Noanʼanaviy taʼlim metodlari:

- Kichik guruxlarda ishlash metodi;

- Bahs munozara metodi;

- Davra suhbati metodi;

- Ishbob oʼyin;

- Loyihalash;

- Yoʼnaltiruvchi matn;

- Muammoli vaziyat;

- Аqliy xujum;

- Rolli oʼyin.