Ta’lim metodlari
|
Ma’ruza, tezkor-so‘rov, tahlil
|
Ta’lim vositalari
|
Ma’ruza matni, kompyuter texnologiyalari, tarqatma materiallar
|
Ta’lim shakllari
|
Frontal, jamoaviy, talabalar bilan ishlash.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalardan foydalanish va talabalar bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Og‘zaki nazorat, savol-javob, reyting tizimi asosida baholash.
|
«Oliy va o’rta maktabda psixologiyani o’qitish tarixi» mavzusi bo‘yicha ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
O‘qituvchining
|
Talabaning
|
I. Kirish bosqichi
(10 daqiqa)
|
1.1. Mavzuni nomi, maqsadi, kutilajak o‘quv natijalarini va mavzu rejasini eslatadi.
1.2. O‘tgan mashg‘ulot bilan mantiqiy bog‘laydi. Mustaqil ish uchun berilgan vazifani ya’ni insert texnikasini qo‘llab mavzuning qolgan rejalarini o‘rganib kelish vazifasi berilganligini eslatadi.
|
Tinglaydilar.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |