RosanovaPrakt indd

В — равновесие для работников с низкими способностями.
524
Глава 14. Рынки с информационной асимметрией
Полезность для низкопроизводительных работников при получении образования Доказывается здесь ниже, чем если эти работники получают образование Д:
Д(Л:Д)<Д(5:Д).
На рис. 14.3 показана ситуация неразделяющего равновесия. Условие разделяющего оптимума не выполняется, и у работников с низкой производительностью появляется стимул выдавать себя за высокопроизводительных путем получения соответствующего уровня образования.

Рис. 143. Неразделяющее равновесие на рынке труда
Равновесие для высокопроизводительных работников предполагается в точке А, при ставке заработной платы W_H и оптимальном уровне образования Е*. Равновесие для низкопроизводительных работников должно было быть в точке В, при ставке заработной платы W_L и оптимальной уровне образования Е*. Однако так как U^l_L(B) < U²_L(A), низкопроизводительные работники предпочтут выдать себя за работников с высокой производительностью за счет получения образования на уровне Е*.
Вопросы для размышления
1. В чем заключаются причины информационной неполноты в экономике? Какие виды информационной асимметрии встречаются на разных рынках?
2. Чем отличается понятие отрицательной селекции (неблагоприятного отбора) от и морального риска? Зависят ли эти
Типовые задания с решениями
525
понятия друг от друга или проявляются самостоятельно? Приведите примеры разных рынков.
3. Каким образом неопределенность качества товара влияет на рыночное равновесие? Рассмотрите на примере модели рынка «лимонов»?
4. Является ли государство фактором снижения информационной асимметрии? Какую роль играют государственные стандарты и обязательное страхование?
5. В чем проявляется и как решается проблема асимметричной информации на рынке страхования? на рынке кредита?
6. Каковы особенности асимметрии в отношении информации о цене товара?Какова роль информированных и неинформированных агентов на таких рынках? Приведите примеры подобных ситуаций в экономике.
7. Можно ли трактовать проблему «заказчик-исполнитель» как форму взаимоотношений на рынках с асимметричной информацией?
8. Как вы думаете, если бы образование являлось исключительно сигналом и не выполняло бы больше никаких функций, тогда никто не стал бы учиться в высших учебных заведениях?
9. В условиях асимметричной информации покупатели, скорее всего, предпочли бы покупать товары у продавца, который получает фиксированный оклад, не зависящий от количества проданных товаров и их стоимости, или у того, чья заработная плата определяется объемом его продаж? Почему так происходит?
10. Как вы думаете, для потребителя, который хочет покупать только экологически чистые продукты, надпись на этикетке «экологически чистый продукт», даже и без государственного контроля за качеством товаров, оказывается достаточной, чтобы решить любую проблему асимметричной информации, которая могла бы возникнуть в этой ситуации? Почему?
Типовые задания с решениями
Задание I¹
Две дилерские фирмы по продаже подержанных автомобилей находятся рядом и конкурируют друг с другом. Фирма «Блеск» продает высококачественные автомобили, которые она тщательно осматривает и ремонтирует, если это необходимо. Ее издержки на покупку и технический осмотр (с ремонтом) одного автомобиля составляют в среднем 80 000 руб. Другая
¹ Задача составлена профессором НИУ ВШЭ Савицкой Е. В.