Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети» в русской критике

Выпускная квалификационная работа

• на тему: «Формирование навыков лексических норм русского языка в средней школе»
• Выполнила: Косимова Муслима
• студентка группы 01/18 направления образования «русский язык и литература»
• Научный руководитель: Попова Е.И., доцент

Коканд -2022

«Основная задача сферы образования, сама суть труда педагога заключаются прежде всего в подготовке к будущему, воспитании здоровыми и гармонично развитыми наших детей

Противоречие, возникшее между необходимостью проведения на уроках русского языка специальной работы, направленной на овладение лексическими нормами и недостаточностью специальных пособий, методических рекомендаций, дидактического материала для проведения такой работы обусловили актуальность темы квалификационной работы.

Противоречие, возникшее между необходимостью проведения на уроках русского языка специальной работы, направленной на овладение лексическими нормами и недостаточностью специальных пособий, методических рекомендаций, дидактического материала для проведения такой работы обусловили актуальность темы квалификационной работы.

Цель выпускной работы – раскрыть содержание деятельности учителя по формированию устойчивого навыка соблюдения речевых (лексических) норм учащимися основной общеобразовательной школы.

Задачи исследования:

• Изучить историю вопроса; дать общее понятие литературного языка и литературной нормы.
• Обосновать значимость деятельности учителя по формированию устойчивого навыка соблюдения лексических норм учащимися 5-6 классов основной общеобразовательной школы.
• Дать характеристику лексических норм русского языка и классификацию ошибок, связанных с их несоблюдением; обосновать психологическую природу такого типа ошибок.
• Определить приемы работы по предупреждению речевых (лексических) ошибок, связанных с несоблюдением учащимися лексических норм русского языка.
• Разработать систему заданий и упражнений для организации работы над лексическими нормами на уроках русского языка в 5 -9 классах основной общеобразовательной школы.