Род, число и падеж имѐн существительных

Задание 1.
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе 
прочитанного текста. В этом фрагменте рассматриваются 
языковые 
особенности текста. 
Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие 
номеру термина из списка. 
Воспитанность 
- 
это не абстракция. Мы судим о ней по поведению 
человека, по его отношению к окружающим. Чехов с присущей ему 
лаконичностью определяет, по каким критериям можно распознать 
воспитанного человека. Обобщенное представление о воспитанности писатель 
раскрывает, обозначая частные случаи, когда проявляются моральные 
качества человека. Их своеобразный обзор дается с помощью 
_____(предложения 2, 25, 29 и др.). Чтобы показать возможное поведение 
человека 
в 
обыденных 
ситуациях, 
Чехов 
также 
использует 
_____(предложения 6, 11, 15, 16).
Воспитанные люди 
- 
это особая группа. Она противопоставлена другим. 
Это подчеркивается приемом ______-(предложения 1-17).
Чехов называет не 
только качества, присущие воспитанным людям, но и те, которых у них нет, 
дает характеристику через отрицание, используя в
таких случаях среди прочих 
средств и _____(предложения 8,
18).
Список терминов: 
1)вводные конструкции 
6) ряды однородных членов 
2)метафоры 
7) вопросно-ответная форма 
3)литоты
8) цитирование 
4)профессиональная лексика 
9) фразеологические обороты 
5) анафора 
10 сравнительный оборот 
Задание 2.
Напишите сочинение по прочитанному тексту. 
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных 
автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). 

---

195 
Сформулируйте позицию рассказчика. Напишите, согласны или не 
согласны вы с его точкой зрения. Объясните, почему. Свой ответ 
аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт 
(учитываются первые два аргумента). 
Объѐм сочинения — не менее 150 слов.