Род, число и падеж имѐн существительных

Задание 1.
 
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе 
прочитанного текста. В этом фрагменте рассматриваются 
языковые 
особенности текста. 
Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие 
номеру термина из списка. 
Посвящая текст А. С. Пушкину, В. Набоков уже в первом абзаце использует 
ряды _______(«особенности пушкинского ритма, подробности жизни, имена 
людей, его окружавших»; «его записи, поэмы, сказки, элегии, письма, драмы») с 
целью показать, насколько дорога автору текста каждая деталь в жизни и 
творчестве великого поэта России. Используя в соседних предложениях 
_____(8, 9), В.Набоков стремится подвести читателя к мысли о том, что 
самым, важным в постижении дара любого писателя является личностное 
отношение к нему читателя. Более того, в конце текста открыто звучит 
мысль о том, что никакие, пусть даже самые опытные биографы не смогут 
так полно, живо представить образ, характер, как сможет это сделать сам 
человек. Не случайно в тексте не раз использованы восклицательные 
предложения, а в предложениях 22, 23 автор прибегает к ______
, 
обращая 
читателя в «свою веру». Финальным аккордом текста является использование 
В. Набоковым ____ _______(правдоподобие, а не правда - предложение 24), 
которые еще раз подтверждают главную мысль текста.
Список терминов: 
1) эпитеты
7) антонимы 
2) метафоры 
8) вводные конструкции 
3) гиперболы 
9) ряды однородных членов 
4) анафора
10) цитирование 
5) вопросно-ответная форма
11) экспрессивный лексический повтор 
6) синонимы 
12) восклицательные предложения 
Задание 2.
Напишите сочинение по прочитанному тексту. 
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных 
автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). 
Сформулируйте позицию рассказчика. Напишите, согласны или не согласны 
вы с его точкой зрения. Объясните, почему. Свой ответ аргументируйте, 
опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые 
два аргумента). 
Объѐм сочинения — не менее 150 слов. 

---

192