Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy

O`quv mashg`uloti shakli va turi
Amaliy
O`quv mashg`uloti rejasi	1. Matn muharrirlari va ularning imkoniyatlari. 2. MS Word dasturida ishlash.
O`quv mashgulotining maqsadi: MS Word dasturida ishlash to`g`risidagi bilim ko`nikmalarni shakllantirish mustaxkamlash.
O`qitish natijasi	Mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchilar MS Word dasturida imkoniyatlari to`g`risida bilimga ega bo`ladilar.
Pedagogik vazifalar 1. MS Word dasturi haqida tushuncha berish. 2. MS Word dasturi va ularning yangi imkoniyatlari foydalanishni tushuntirish. 3. MS Word dasturidan to`gri foydalanishni tushuntirish. 4. MS Word dasturi imkoniyatlarini ochib berish	O`quv faoliyat natijalari; 1. MS Word dasturi haqida tushunchaga ega bo`ladilar 2. MS Word dasturi imkoniyatlarini aytib beradilar 3. MS Word dasturidan foydalanishni izoxlab beradilar 4. MS Word dasturi imkoniyatlarini tartibli ravishda izoxlab beradilar
O`qitish metodlari	Tushuntirish/ko`rsatma berish. Suxbat.
O`qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter, ko`rgazmali qurol
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli
O`qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga muljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Savol-javob

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5daq.)	Tashkiliy qism: 1. O`quvchilarni mashgulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi	Mashg`ulotga Tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy (65daq.)	Tаyanch bilimlаrni fаollаshtirish: 1. Uygа berilgаn vаzifаni nаzorаt qilish xаmdа o`tilgаn mаvzu bo`yichа o`quvchilаrgа sаvollаr berish, ulаrni bаxolаsh; Mаqsаd vа vаzifаni belgilаnishi: 2.Mаshg`ulotning nomi, rejаsi, mаqsаd vа o`qitish nаtijаlаri bilаn tаnishtirish; 3. Mustаqil ishlаsh uchun аdаbiyotlаr bilаn tаnishtirish; 4.O`quv mаshg`ulotidа o`quv ishlаrni bаxolаsh mezoni vа ko`rsаtkichlаri bilаn tаnishtirish; Tа`lim oluvchilаr bilimini fаollаshtirish: 5.Tezkor–so`rov, sаvol-jаvob, texnikаlаr orqаli bilimlаrni fаollаshtirаdi; Yangi o`quv mаteriаl bаyoni: 6. Amaliy mаshg`ulotning rejаsi v аtuzilishigа muvofiq, o`qitish jаrаyonini tаshkil etish bo`yichа xаrаkаtlаr tаrtibini bаyon etiladi. Аsosiy xolаtlаrni yozdiriladi; 7. Slаydlаrni Power Point tаrtibidа nаmoyish vа shаrxlаsh bilаn mаvzu bo`yichа аsosiy nаzаriy xolаtlаrni bаyon qilаdi; Yangi o`quv mаteriаlini mustаxkаmlаsh: 8. Mustаxkаmlаsh uchun sаvollаr berilаdi. Jаrаyon kichik guruxlаrdа dаvom etishini mа’lum qilinаdi; 9. Kichik guruxlаrgа bo`lаdi, kichik guruxdа ishlаsh qoidаsi bilаn tаnishtirаdi xаr bir guruxgа topshiriq berаdi vа bаxolаsh mezoni bilаn tаnishtirаdi. Ishni bаjаrish yo`riqnomаsini berаdi; 10.Guruxlаrdа ishlаrni boshlаshgа ruxsаt berаdi. Xаr bir kichik gurux ishtirokchisi vаzifаni bаjаrish tаrtibini tushungаnligini аniqlаsh mаqsаdidа kаytа аlokа o`tkаzаdi.Bаjаrish jаrаyonini kuzаtаdi, mаslаxаtlаr berаdi. 11.Ishgа аjrаtilgаn vаqt tugаgаnini mа’lum qilаdi, guruxlаr taqdimotini tаshkil etаdi.Gurux а’zolаrigа diqqаt bilаn eshitishlаrini vа sаvollаr berishlаrini, shu bilаn birgа o`zаro bir-birlаrini bаxolаshlаrinieslаtаdi. Jаvoblаrni to`ldirаdi vа qisqаchа xulosаlаr qilаdi; 12.Guruxlаr ishini o`zаro bаxolаshni o`tkаzаdi, mаvzuning xаr bir qismi bo`yichа xulosаlаr qilаdi, eng аsosiylаrigа e’tibor qаrаtаdi, berilаyotgаn mа’lumotlаrni dаftаrgа qаyd etishlаrini eslаtаdi. Mаvzuning kаsbiy fаoliyatlаridаgi аxаmiyati bilаn bog`lаb mаvzuni yakunlаydi.	Uy vаzifаsini tаkdim etаdilаr. Sаvollаrgа jаvob berаdilаr. Mаvzu nomi vа rejаsini yozib olаdilаr. Diqqаt qilаdilаr. Sаvollаrgа jаvob berаdilаr. Topshiriqni bаjаrаdilаr. Kichik guruhlаrgаbo`linаdilаr. Kichik guruhdа ishlаsh qoidаsi bilаn tаnishаdilаr. Xаr bir gurux o`z topshiriq vаrаqlаri bo`yichа fаoliyatini boshlаydi. Xаr bir gurux sаrdorlаri chiqib o`z ishlаrini tаqdim qilishlаrini аytаdi. Berilgаn qo`shimchа sаvollаrgа jаvob berаdilаr. Gurux ish nаtijаlаrini o`zаro bаxolаydilаr. Mа’lumotlаrni dаftаrgа qаyd qilаdilаr
3-bosqich Yakuniy (10 daq.)	Mаshgulot yakuni: 1. Fаol ishtirok etgаn o`quvchilаrni jаvoblаrini izoxlаb bаxolаydi vа rаg`bаtlаntirаdi. Uygа vаzifаni berilishi: 2. Kelgusi mаshg`ulotgа vаzifа vа uni bаjаrish yuzаsidаn yo`riqnomа berаdi.	Bаxolаri bilаn tаnishаdilаr. Topshiriqni yozib olаdilаr

Mavzu : Matn muharrirlarida ishlash asoslari.

Reja: 1. Matn muharrirlari va ularning imkoniyatlari.

2. MS Word dasturida ishlash.

Microsoft Word matnlar taxririlovchisi ko`p amalli dasturdan iborat matn muxarriri bo`lib, paketining asosiy dasturlaridan biri xisoblanadi. Matnni taxrirlashning asosiy bosqichlarini quyidagicha ta’riflash mumkin: xujjatni yaratish, saqlash, o`zgartirish, bezash, bir necha xujjatdan bir butun xujjat yaratish va x.k. Ushbu matn muxarririning imkoniyatlarini quyida keltirilgan ba’zi amllardan xam bilish mumkin: Matnning orfografiyasi va grammatikasini tekshirish. Jadvallar bilan ishlash,ularning chetlari va ichki rangini tanlash.

Rasm chizish. Elektron xujjatlarni yaratish,saqlash,taxrir qilish va x.k.

Elektron pochta qutisidan olingin xabarlarni taxririlash va boshqa imkoniyatlar kiradi.

Word matn muxarririni ishga tushirish uchun ish stolidagi uning yorlig`ini toping va ustiga sichqoncha ko`rsatkichini olib kelib,chap tugmachasini ikki marta tezlikda bosing. Agar bu rasmchani ish stolidan topa olmasangiz, ekranning quyi qismida joylashgan satr(masalalar paneli)dagi «Пуск» menyusi ustiga sichqoncha ko`rsatkichini olib kelib chap tugmachasini bir marta bosing. Natijada quyidagi oyna namoyon bo`ladi..

Ochilgan menyudan «Programma» qismini,sungra ung tomonda xosil bo`lgan ro`yxatdan Microsoft Word qatorini tanlang va sichqonchaning chap tugmachasini bir marta bosing. Bu amallarni bajargandan sung Word matn muxarriri ishga tushadi va Microsoft Word interfeysi oynasi paydo bo`ladi.

Qulaylik yaratish maqsadida ba’zi atamalarni kelishib olishimiz lozim. «Sichqonchaning chap tugmachasini bosamiz» jumlasini «sichqonchani bosamiz» deb ataymiz. Agarda sichqonchaning o`ng tugmachasini ishlatish zaruriyati tugilib kolsa, bu xolni aloxida ta’kidlab ketamiz. Biror buyruqni, so`zni yoki tugmachani «faollashtiramiz» «aktivlashtiramiz» deganda ular ustiga sichqoncha ko`rsatkichini olib kelib,chap tugmachasini bir marta bosish nazarda tutiladi.

Oynaning eng yukorisida dastur nomi yozilgan qator mavjud 1. Shu qatorning ung tomonida, burchakda uchta boshqaruv piktogrammalari ramziy belgilar joylashgan.

Ulardan birinchisi –«Свернуть» (yigib olish) nomli piktogramma. Agar uning ustida sichqoncha bosilsa,ilova oynasi masalalar paneli qatoriga «Пуск» tugmachasi joylashgan qatorga turtburchak shakldagi tugmacha ko`rinishida (darchadek) yigib olinadi.Sichqonchaning chap tugmachasini «darcha» ustida bir marta bosish oynaning ollldingi ulchovini va joylanishini tiklaydi.

Word dasturi elementlari Windows sistemasida ishlaydigan barcha dasturlarda uchraydi, ayrimlari esa faqat Word muxarririga tegishlidir.

Word muxarriri oynasi birlamchi va ikkilamchi oynadan iborat. Birlamchi oyna orqali matn ustida bajariladigan barcha amallarni bajarish mumkin. Ikkilamchi oynada esa fakat matn yoziladi. Birlamchi oyna asosiy oyna xisoblanadi. Sarlavxa va menyu satri.

Mavzu : Zamonaviy jadval prostessorlari va ularning imkoniyatlari
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
	1-gurux___	2-gurux___	3-gurux___	4-gurux___