Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy

O`quv mashg`uloti shakli va turi
Amaliy
O`quv mashg`uloti rejasi	1. Slayd tuzilishini o`zgartirish 2. Slaydlarga matn kiritish
O`quv mashgulotining maqsadi: Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish to`g`risidagi bilim ko`nikmalarni shakllantirish mustaxkamlash.
O`qitish natijasi	Mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchilar Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish to`g`risida bilimga ega bo`ladilar.
Pedagogik vazifalar 1. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish haqida tanishtirish. 2. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish tasniflab berish. 3. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish tushuntirish. 4. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish imkoniyatla rini ochib berish	O`quv faoliyat natijalari; 1. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish haqida tushunchaga ega bo`ladilar 2. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritishni tasniflaydilar 3. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritishni aytib beradilar 4. Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritishni tartibli ravishda izoxlab beradilar
O`qitish metodlari	Tushuntirish/ko`rsatma berish. Suxbat.
O`qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter, ko`rgazmali qurol
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli
O`qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga muljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Savol-javob

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5daq.)	Tashkiliy qism: 1. O`quvchilarni mashgulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi	Mashg`ulotga Tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy (65daq.)	Tаyanch bilimlаrni fаollаshtirish: 1. Uygа berilgаn vаzifаni nаzorаt qilish xаmdа o`tilgаn mаvzu bo`yichа o`quvchilаrgа sаvollаr berish, ulаrni bаxolаsh; Mаqsаd vа vаzifаni belgilаnishi: 2.Mаshg`ulotning nomi, rejаsi, mаqsаd vа o`qitish nаtijаlаri bilаn tаnishtirish; 3. Mustаqil ishlаsh uchun аdаbiyotlаr bilаn tаnishtirish; 4.O`quv mаshg`ulotidа o`quv ishlаrni bаxolаsh mezoni vа ko`rsаtkichlаri bilаn tаnishtirish; Tа`lim oluvchilаr bilimini fаollаshtirish: 5.Tezkor–so`rov, sаvol-jаvob, texnikаlаr orqаli bilimlаrni fаollаshtirаdi; Yangi o`quv mаteriаl bаyoni: 6. Amaliy mаshg`ulotning rejаsi v аtuzilishigа muvofiq, o`qitish jаrаyonini tаshkil etish bo`yichа xаrаkаtlаr tаrtibini bаyon etiladi. Аsosiy xolаtlаrni yozdiriladi; 7. Slаydlаrni Power Point tаrtibidа nаmoyish vа shаrxlаsh bilаn mаvzu bo`yichа аsosiy nаzаriy xolаtlаrni bаyon qilаdi; Yangi o`quv mаteriаlini mustаxkаmlаsh: 8. Mustаxkаmlаsh uchun sаvollаr berilаdi. Jаrаyon kichik guruxlаrdа dаvom etishini mа’lum qilinаdi; 9. Kichik guruxlаrgа bo`lаdi, kichik guruxdа ishlаsh qoidаsi bilаn tаnishtirаdi xаr bir guruxgа topshiriq berаdi vа bаxolаsh mezoni bilаn tаnishtirаdi. Ishni bаjаrish yo`riqnomаsini berаdi; 10.Guruxlаrdа ishlаrni boshlаshgа ruxsаt berаdi. Xаr bir kichik gurux ishtirokchisi vаzifаni bаjаrish tаrtibini tushungаnligini аniqlаsh mаqsаdidа kаytа аlokа o`tkаzаdi.Bаjаrish jаrаyonini kuzаtаdi, mаslаxаtlаr berаdi. 11.Ishgа аjrаtilgаn vаqt tugаgаnini mа’lum qilаdi, guruxlаr taqdimotini tаshkil etаdi.Gurux а’zolаrigа diqqаt bilаn eshitishlаrini vа sаvollаr berishlаrini, shu bilаn birgа o`zаro bir-birlаrini bаxolаshlаrinieslаtаdi. Jаvoblаrni to`ldirаdi vа qisqаchа xulosаlаr qilаdi; 12.Guruxlаr ishini o`zаro bаxolаshni o`tkаzаdi, mаvzuning xаr bir qismi bo`yichа xulosаlаr qilаdi, eng аsosiylаrigа e’tibor qаrаtаdi, berilаyotgаn mа’lumotlаrni dаftаrgа qаyd etishlаrini eslаtаdi. Mаvzuning kаsbiy fаoliyatlаridаgi аxаmiyati bilаn bog`lаb mаvzuni yakunlаydi.	Uy vаzifаsini tаkdim etаdilаr. Sаvollаrgа jаvob berаdilаr. Mаvzu nomi vа rejаsini yozib olаdilаr. Diqqаt qilаdilаr. Sаvollаrgа jаvob berаdilаr. Topshiriqni bаjаrаdilаr. Kichik guruhlаrgаbo`linаdilаr. Kichik guruhdа ishlаsh qoidаsi bilаn tаnishаdilаr. Xаr bir gurux o`z topshiriq vаrаqlаri bo`yichа fаoliyatini boshlаydi. Xаr bir gurux sаrdorlаri chiqib o`z ishlаrini tаqdim qilishlаrini аytаdi. Berilgаn qo`shimchа sаvollаrgа jаvob berаdilаr. Gurux ish nаtijаlаrini o`zаro bаxolаydilаr. Mа’lumotlаrni dаftаrgа qаyd qilаdilаr
3-bosqich Yakuniy (10 daq.)	Mаshgulot yakuni: 1. Fаol ishtirok etgаn o`quvchilаrni jаvoblаrini izoxlаb bаxolаydi vа rаg`bаtlаntirаdi. Uygа vаzifаni berilishi: 2. Kelgusi mаshg`ulotgа vаzifа vа uni bаjаrish yuzаsidаn yo`riqnomа berаdi.	Bаxolаri bilаn tаnishаdilаr. Topshiriqni yozib olаdilаr

Mavzu : Slayd tuzilishini o`zgartirish va slaydlarga matn kiritish
Reja: 1. Slayd tuzilishini o`zgartirish.

2. Slaydlarga matn kiritish.

Slaydni asosiy formatini o`zgartirishning eng oson usuli avtozametkani ishlatishdir. Bunda 24 ta standart ko`rinish bor, buni siz ma’lum bir sladga yoki slaydlar guruhiga qo`llashingiz mumkin. Bundan keyin slaydning alohida qismlarini tahrir qilishingiz mumkin. Avtozametkani ishlatish: Slaydlar holati yoki Slaydlarni saralash holatiga o`ting. Slaydlarni saralash holatiga o`zgartirish kerak bo`lgan Slaydlarni belgilang. Format menyusini oching va undagi razmetka slayda buyrug`ini tanlang.

Slaydlari saralash holatida birdaniga bir necha Slaydni belgilash uchun Shift tugmasini bosib turib, kerakli Slaydlarni belgilash yetarli. Yangi format qo`llanilguncha Slayddagi mavjud barcha elementlari o`z joyida qoladi. Balki ularni ko`chirish yoki o`lchovni o`zgartirishga extiyoj bo`lar.

Power pointda matnni, ob’ektlarni ko`chirishda yoki ularning o`lchovLARINI o`zgartirishda sichqonchadan foydalanish mumkin.

Yangi slayd yaratishda Power Point har bir slaydni namunaviy matn bilan to`ldiradi. Bu matnlarni siz o`zingizning matningiz bilan almashtirishingiz lozim. O`z matningizni kiritish uchun bu maydonlardan biri ustida “sichqoncha” tugmasini bosing Power Point matnning kiritilishini ta’minlaydi.

Siz matnga har xil formatlash elimentlarini qo`llashingiz mumkin.

• 
  Shrift yoki uning o`lchamini o`zgartirish;
  
• 
  Shriftning ustiga chizish yoki maxsus effekt qo`llash;
  
• 
  Rangni o`zgartirish;
  
• 
  Matnni tekislash;
  
• 
  Satrlar orasining intervalini berish.
  

Mavzu : Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya

namoyishlari.
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
	1-gurux__	2-gurux__	3-gurux__	4-gurux__
O`quv mashg`uloti shakli va turi	Amaliy
O`quv mashg`uloti rejasi	1. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish 2. Prezentatsiya namoyishlari
O`quv mashgulotining maqsadi: Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari to`g`risidagi bilim ko`nikmalarni shakllantirish mustaxkamlash.
O`qitish natijasi	Mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchilar Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari to`g`risida bilimga ega bo`ladilar.
Pedagogik vazifalar 1. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari haqida tanishtirish. 2. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yishni tasniflab berish. 3.Prezentatsiya namoyishlarini tushuntirish. 4. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari imkoniyatla rini ochib berish	O`quv faoliyat natijalari; 1. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari haqida tushunchaga ega bo`ladilar 2. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari kiritishni tasniflaydilar 3. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari aytib beradilar 4. Prezentatsiyaga maxsus effektlar qo`yish va prezentatsiya namoyishlari tartibli ravishda izoxlab beradilar
O`qitish metodlari	Tushuntirish/ko`rsatma berish. Suxbat.
O`qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter, ko`rgazmali qurol
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli