Риштон туман хтмфмттэ бўлими тасаруффидаги 1-сонли ўрта умумтаълим мактаби №23-сонли буйруғидан

Darsning borishi.I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish

b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligiII. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.

Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.

Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.

0
I

1

40

24

645

1401
II Yangi mavzu bayoni1-misol.Ko‘paytirishda sonlar o‘zaro qanday bog‘langanligini Eslang va jadvalni to‘ldiring

2-misol. Tenglamalarning yechilishi va tekshirilishini tushuntiring:

a) x•9 = 4 500 b) x•3 + 5 000 = 17 000

x = 4 500 : 9 x•3 = 17 000 – 5 000

x = 500 x•3 = 12 000

Te k s h i r i s h : x = 12 000 : 3

500•9 = 4 500 x = 4 000

4 500 = 4 500 Te k s h i r i s h :

4 000•3 + 5 000 = 12 000 +

+ 5 000 = 17 000

17 000 = 17 000

3-misol.Tenglamalarni yeching:

1)x•8 = 4 800 2) x•112 – 3 054 = 9 490

x=4800:8 112x=9690+3054

x=600 x=12744:112

x=113.7

3)4•x = 3 236 4)58•x = 37 932

Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.