Darsning borishi.I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.
Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.
III Yangi mavzu bayoni
1-MISOL. 1) Bo‘lish qanday bajarilganini tushuntiring:
2) Xuddi shu hisoblashlar nisbatan qanday qisqa yozilganini ko‘rib chiqing:
2-misol. To‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi 360 cm2, tomonlaridan biri (bo‘yi) 30 cm. Perimetri shu to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetriga teng bo‘lgan kvadratning
yuzini toping.
A=30 S=A*B
Do'stlaringiz bilan baham: |