Daromad va xarajatlar hamda moliyaviy natijalar auditi
4
4
20.
8-semestr bo’yicha jami
20
20
36
Hammasi:
56
56
84
Ta'lim berish va
o'qitish uslubi:
Ma'ruza, amaliy mashg'u1ot1ar, mustaqil ishlar (munozora, keys stadi,
master-klasslar)
Fanni o’qitishda interfaol, kommunikativ, pertseptiv yondashuvlardan maksimal darajada foydalanish, o'quv adabiyotlaridan tashqari autentik materiallar: audio, video, jurnallar, internet manbalaridan o'z1ashtirilgan bilimlar majmuasini amaliyotda kuzatilayotgan dalil va hodisalarga bog'1ay olish, olingan natijalarni baholash, tahlil qilish orqali kasbiy faoliyat uchun zarur bo'1gan bilim, malaka va kompetentsiyalarni innovatsion tafakkur layoqati negizida shakllantirishga alohida e'tibor qaratish talab etiladi.
Mustaqilishlar:
O'quv loyihalar,guruxlitaqdimot,referatlar,keyslar,dokladlar, krossvordlar,poster,prospekt, esse va x.z
Maslahatlar va
topshiriqlarni topshirishvaqti
Dushanba Juma
14.30-15.30 11.00-13.00
Audoriya:Darsjadvalibo'yicha
Bilimlarnibaholashusullari,mezonlari,vatartibi:
Baholash usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og'zaki so'rov, prezentatsiyalar va h.z.
Baholash mezonlari
86-100%«a’lo»:
auditga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o'z1ashtira olish;
xo'jalik yurituvchi sub'ekt1arni auditorlik tekshiruvidan o'tkazish bo’yicha ijodiy fikrlay olish;
-audit natijalarini amalda qo'llay olish;
-audit o'tkazilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
-iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish orqali ularning mohiyatini tushuntirib berish;
-o'rganilayotgan jarayonga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to'la baho berish;
auditorlik tekshiruvida auditnini rejalashtirish va audit dasturinidan qo'11ay olish;
-o'rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli xulosalar berish.
71-85%«yaxshi»: -fan bo'yicha mustaqil mushohada yuritish;
-o'rganilayotgan jarayonga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’1a baho berish;
- fanda qo’llaniladigan barcha usullarini birdek qo’llay olish;
-iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish orqali ularning mohiyatini tushuntirib berish;
-tekshirilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida tasavvurga ega bo'1ish;
-tekshirilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli xulosalar berish;
55-70%«qoniqarli»: -o'rganilayotgan jarayonga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’1a baho berish;
-tahlil etilgan iqtisodiy hodisa va jarayon to g'risida tasavvurga ega bo’lish;
-o'rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli xulosalar berish.
0-54%«qoniqarsiz». - moliyaviy tahlilining nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik;
-iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish bo’yicha tasavvurga ega emaslik;
-tahlil haqida aniq tasavvurga ega emaslik;
-tahlil jarayonlariga iqtisodiy tahlil usullarini qo'1lay olmaslik.
Joriy nazorat
Joriy nazorat Joriy nazorat darslarga aktiv ishtiroki va o’zlashtirish darajasi, mashg'ulot daftarlarining yuritilish holati va mavzular bo'yicha vazifalarining bajarilishini e'tiborga olish orqali amalga oshiriladi.
Mustaqil ta'limni (16 ball)-Mustaqil ta'1imni baholash topshiriqlarining portfoliosi (prezentatsiya, testlar, yozma ish variantlari, keys stadilar) orqali amalga
36-ba11
20-ball
Har semenar darsda
oshiriladi
16-ball
Oraliq nazorat-ON ma'ruza mashg'ulotlari materiallari asosida bir semestr davomida 2 marta o'tkaziladi. Xususan,
-Oraliq nazorat ma'ruza darslarida aktivligi, mashg'u1ot daftarlarining yuritilish holatini e'tiborga olish va oraliq nazorat nazorat ishining baholanishi orqali amalga oshiriladi.
Mustaqil ta'limni baholash topshiriqlarining partfoliosi (prezentatsiya, testlar, yozma ish variantlari, keys stadilar) orqali amalga oshiriladi.
-Oraliq nazorat ma'ruza darslarida aktivligi, mashg'u1ot daftarlarining yuritilish holatini e'tiborga olish va oraliq nazorat nazorat ishining baholanishi orqali amalga oshiriladi.
Mustaqil ta'limni baholash topshiriqlarining partfoliosi (prezentatsiya, testlar, yozma ish variantlari, keys stadilar) orqali amalga oshiriladi.
34-ball
8 ball
6-ball
12-ball
8-ball
Semestr davomida ikki marta
Yakuniy nazorat
30
Semestr
oxirida
Yakuniy nazorat
Yakuniy nazorat “Yozma ish” ko'p variantli usulda o’tkazilganda, har bir variantda ikkitadan savol va bittadan amaliy topshiriq beriladi. Har bir savolga yozilgan javoblar bo'yicha o'z1ashtirish ko'rsatkichi ballik tizimda baholanadi.
Agar yakuniy nazorat “Test topshiriqlari” asosida amalga oshirilsa, sinov ko'p variantli usulda kompyuter sinflarida o’tkaziladi. Har bir variantda 30 tadan test topshirig'i bo'1ib, talabaga savollarning javobini belgilash uchun 30 daqiqa vaqt beriladi va natijalar ballik tizimda baholanadi.
Fayziev Sh.N., Dusmuratov R.D., Karimov A.A., Kuziev I.N.,
Avlokulov A.Z. Audit: Darslik -T.: Iqtisod Moliya, 2015y. 430 b.
Fayziev Sh., Karimov A. Audit. Uchebnoe posobie. — T.: “IQTISOD-MOLIYa”, 2013. — 328 str.
3. Qo‘ziyev I.N., Fayziyev Sh.N., Avloqulov A.Z., Sherimbetov I.X.
“Ichki audit”, O’quv qo‘1lanma. T. IQTISOD-MOLIYA, 2015. -192 b.
Qo’shimcha adabiyotlar.
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz
bilan birga quramiz. — Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. — 488 b.
Mirziyoyev Sh.M.Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik — har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘1ishi kerak. — Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. 104 b.
Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. — Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017.
— 56 b.
Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. — 48 b.
Odegov Yu.G., Nikonova T.V. Audit i kontrolling personala: uchebnik. 2-e izd. i dop. — M.: “Alfa Press”, 2010. — 672 s.
Podolskiy V. Audit. Uchebnik. — M.: Izd. Yurayt, 2010. — 605 str.
Pugachev V.V., Vnutrenniy audit i kontrol. Uchebnik. — M.: Delo i Servis, 2010.-224s.
Xaydarov R., Fayziev Sh. Vnutrenniy audit. Uchebnoe posobie. —T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2013. -212 s.
Qo‘ziyev I.N., Fayziev Sh.N., Avloqulov A.Z., Sherimbetov I.X. Ichki audit. O'quv qo‘1lanma. -T.: IQTISOD-MOLIYA, 2015. 198 bet.
Meliyev I.I., Qo‘shmatov O.Q., Sherimbetov I.X., Avazov I.R. “Audit”, O'quv qo‘11anma. T. IQTISOD-MOLIYA, 2015. -212 b.
Normativ-huquqiy hujjatlar:
“O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha
harakatlar strategiyasi to‘g’risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yi1 7 fevraldagi PF-4947-sonli Farmoni.
“O'zbekiston Respublikasida Auditorlik faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 19 sentyabrdagi PF-3946-sonli Qarori.
Ilmiyjurnallar.
“Moliya”, “Iqtisodiyot va ta'1im”, “Birja Ekspert” “Xalqaro, moliya va
hisob”
Davriynashrlar.
“Biznes vestnik vostoka”
Statistiknashrlar:
Analysis and Valuation of Insurance Companies, 2019 Center for
Excellence in Accounting and Security Analysis
Statisticheskiy ejegodnik regionov Uzbekistana. 2019. —T.: Goskomstat Uzbekistana. 2019. - 130 str.
Uzbekistan v tsifrax. 2019. — T.:, Goskomstat Uzbekistana 2019. — 188 str.
Internetresurslar.
www.ziyonet.uz (Ziyonet ta'lim portali);
www.lex.uz (O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma'lumot1ari milliy bazasi);
www.gov.uz (O‘zbekiston Respublikasi Hukumat portali);
www.mf.uz (O'zbekiston Respublikasi Moliya vazirligining rasmiy veb sayti).