Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат солиқ ҚЎмитаси солиқ академияси

77. Муаммоли укитиш етарли даражада булиши учун кандай булиши керак?
* А) Яхлит укув-тарбия жараёнинг узвий кисми булиши керак
B) укув фанлари ва билишга булган кизикиш билан богланган булиши керак
C) Дидактик кимматини белгиловчи укув материалига ургу берилиб утиши керак
D) Талаба билан индивидуал сухбат кила билиши керак
78. Семинар машгулотининг энг мухдм боскичи нима?
* А) Унинг узаги муаммоли саволга жавоб кидиришни ташкил этиш
B) Муаммоларнинг ечими усулини излашни ташкил килиш
C) Муаммони ечиш усулини излаш
D) Саволларга жавоб бериш
79. Тадбиркорлик уйини ижтимоий-педагогик тизим сифатида нечта боскичлардан таркиб топган?
A) 2
B) 5
C) 10
*D) 13
80. Ижодий фаолиятни ривожлантириш методлари кимлар томонидан ишлаб чикилган? *А) С.Альтшуллер, О.Г.Богданова
B) С.Ю.Степанов, И.Н.Семёнова
C) В.В.Давидов, И.С.Ладенко
D) М.В Кларин, В.А.Петровский
81. укитувчининг инновацион фаолияти кайси масалаларни ечишга каратилган?
*А) Вокеликни узгартиришга, унинг муаммолари ва усулларини ечишни аниклашга каратилган
B) Шахсий ижодий-мотивацион йуналганлигини аниклашга каратилган
C) Касбий фаолиятни бахолашга каратилган
D) Инновацион фаолиятга булган заруриятни англашга каратилган
82. Технологиялаштириш бу -...
*А) Бу объектив жараён булиб, таълим эволюциясининг янги вазифаларини сифатли хал килиш учун тайёргарлик даври
B) Ишлаб чикариш жараёнида ашёлар, материаллар ва ярим тайёр ашёларга мувофик ишлаб чикариш куроллари
C) Педагогнинг талабларга таъсир килишни ташкил этиш буйича касбий ахамиятга молик масалалар
D) Инновацион жараёнлари, уларнинг функциялари, ривожланиш
Конуниятлари, механизмлари ва уни амалга ошириш технологиялари


83. Фикрлаш жараёнини ташкил этиш да моделларни курсатинг?
A) узига ишонч хосил килиш
B) Ишда фаол иштирок этиш
С) уртоклар ва укитувчи билан фикр олишиши *D) Хаммаси