Respublikasi axborot texnologiyalari

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA
KOMMUNIKATSIYALARINI
RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
FARG’ONA FILIALI
“Kompyuter injiniringi” kafedrasi “ Mashinali oqitishga kirish ” fanidan

Bajardi: 612-19 guruh TALABASI

Abdusattorov Mirzohid

Farg’ona-2022

O'qituvchisiz ta'lim tushunchasi va uning usullari. Klasterlash masalasini hal qilish

REJA:

1. 
   O’qituvchisiz ta’lim tushunchasi va uning usullari
   
2. 
   Kasterlash maslasini hal qilish
   

O'qituvchisiz ta'limga bo'lgan ehtiyojimiz

Tarix davomida ta’lim “joy” tushunchasi atrofida shakllangan. Chiroyli binolar quring, dunyoga mashhur olimlarni jalb qiling va sizda kollej yoki universitet bor. Ushbu model o'qitishga asoslangan madaniyatda yaxshi ishlaydi. Kelgusi yillarda giper-ulangan dunyomiz bilan biz tezda moyil modelga o'tishni

boshlaymiz. Va "joy" hali ham muhim bo'lsa-da, u boshqacha ahamiyatga ega bo'ladi.

Tomas Frey

O'qitish mutaxassislarni talab qiladi. O'qituvchisiz ta'lim materialni yaratish

uchun mutaxassislardan foydalanadi, lekin har safar material taqdim etilganda mutaxassisning hozir bo'lishini talab qilmaydi.

Foydalanish mumkin bo'lgan ko'plab istiqbolli vositalar va texnikalar bilan imkoniyatlar haqiqatan ham ilhomlantiradi. O'qituvchilarsiz ta'lim tizimining yangi chegarasi bizning ostonamizda va bizda etishmayotgan narsa - bu hali hukmronlik qiladigan vizyoner.

Tomas Frey

O'rganish - bu yangi bilim, ko'nikma yoki xatti- harakatlarni egallash jarayoni. Bunga turli yo'llar bilan erishish mumkin, shu jumladan mavjud bilimlarni o'zgartirish yoki yangi ma'lumotlarni sintez qilish
Odamlar ularga taqdim etilgan ma'lumotlar bilan hissiy aloqa orqali o'rganadilar. Bir nechta qo'shilgan vizual vositalar bilan inson suhbati bugungi kunda talabalarni o'rgatishning eng keng tarqalgan usuli hisoblanadi
Film orqali o'rganish Ilova orqali o'rganish
Bizning yutuqlarimiz orqali o'rganish Tajriba orqali o'rganish O'yin orqali o'rganish Musiqa orqali o'rganish
Podkastlar orqali o'rganish
Virtual dunyo tajribasi orqali o'rganish
Hidlar, ta'mlar va hissiy ishtirok orqali o'rganish Yuqoridagilarning barchasini birlashtirib o'rganish
Mashinali o'rganishda klasterlash

Bu, asosan, bir turi unsuruxsat etilgan o'rganish usuli. Nazoratsiz o'rganish usuli - bu biz yorliqli javoblarsiz kirish ma'lumotlaridan iborat ma'lumotlar to'plamidan havolalar olish usulidir. Umuman olganda, u mazmunli tuzilmani, tushuntiruvchi asosiy jarayonlarni, generativ xususiyatlarni va guruhlarni topish uchun jarayon sifatida ishlatiladi

Klasterlash - bu populyatsiya yoki ma'lumotlar nuqtalarini bir xil guruhlardagi ma'lumotlar nuqtalari bir xil guruhdagi boshqa ma'lumotlar nuqtalariga ko'proq o'xshash va boshqa guruhlardagi ma'lumotlar nuqtalariga o'xshamaydigan bir qator guruhlarga bo'lish vazifasi. Bu, asosan, ular orasidagi o'xshashlik va o'xshashlik asosidagi ob'ektlar to'plamidir.

Misol uchun - Quyidagi grafikdagi ma'lumotlar nuqtalarini birgalikda bir guruhga bo'lish mumkin. Biz klasterlarni ajrata olamiz va ularning mavjudligini aniqlashimiz mumkin

Foydalanilgan adabiyotlar
Barcha malumotlar internet tarmog’idan olindi.
Foydalanilgan internet sahifalari

1. 
   https://futuristspeaker.com/business-trends/teacherless-education-and-the-competition-that-will-change-everything/
   

2. 
   https://www.geeksforgeeks.org/clustering-in-machine-learning/