Республика узбекистан министерство высшего и средне-специального образования андижанского государственного университета

III. Заключительная часть – 10 мин.
Действия руководителя:
- отметить лучших, указать на характерные ошибки, допущенные студентами;
- определить степень достижения целей проведенного занятия. Указать способы устранения отмеченных недостатков;
- объявить тему и цели следующего занятия. Ответит на вопросы студентам. Довести задание на самостоятельную работу.
Действия студентов:
- включиться на прием информации.
- задать вопросы по содержанию проведенного занятия.
- детально уточнить и записать задание самостоятельную работу.


Руководитель занятия: _______________________________


ТЕМА №16. Обучение упражнений лазанье на канате


Материальное обеспечение: настоящий план, журнал, гимнастические снаряды (канаты), маты.
Учебные цели:

• 
  обучить студентов методике проведения занятий по гимнастике, научить правильно и грамотно организовывать учебно-тренировочный процесс, нормировать нагрузки с учетом состояния здоровья, возраста, по­ла и подготовленности занимающихся;
  
• 
  выполнять и применять методику обучения упражнений на гим­настических снарядах в объеме требований общеобразовательной школы;
  
• 
  оказывать квалифицированную страховку и помощь;
  

Учебные вопросы:
Обучение упражнений на канате:
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Вступительная часть –10 мин.
1. Построение в одношереножный строй. Проверка наличия и готовности студентов к занятию. Доведение темы, целей и хода занятия.
2. Довести инструктаж по мерам безопасности во избежа­ние травм.


II. Основная часть - 100 мин.
Действия руководителя:
- увязывает содержания темы занятия с ранее пройденным материалом;
- мобилизовать студентов на активное восприятие содержания учебных вопросов;
- задать вопросы текущего контроля усвояемости изложенного материала (по завершению изложения каждого учебного вопроса).