Республика болалар ижтимоий мослашуви маркази



Download 0,53 Mb.
Pdf ko'rish
bet8/42
Sana22.02.2022
Hajmi0,53 Mb.
#97869
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42
Bog'liq
O'quv uslubiy qo'llanma

 
Шахсий таҳлил талқини:
Синалувчига қуйидаги кўрсатма берилади: Сизнинг нуқтаи 
назарингизча сиз учун долзарб, муаммоли ёки муҳим деб билган 
жавоб вариантларингиздан камида 10 тасини ажратиб олинг. Ҳамда 
у сизда юзага келганлиги ёки мавжудлиги сабабини, яъни у сизда 
қаердан пайдо бўлганини ўйлаб кўринг. Жавобларингиз кимга ёки 
нимага боғлиқлиги асосида ажратилиши керак. 
Агар уни буткул, ёки деярли ўзингизга боғлиқ деб 
ҳисобласангиз уни “М” билан белгиланг, яъни бу менинг ўзимга 
боғлиқ дегани. 
Бошқаларга боғлиқ деб ҳисобланса “Б”. 


22 
Буткул тақдирга, омадга, вазиятга боғлиқ деб ҳисобланса “Т”. 
Ўз ўзидан шундай деб ҳисобланса “Ш” ҳарфи билан 
белгиланади. 
“Б” ва “Т” ҳарфларини ўртача тарзда (30-55%) ишлатилиши, 
соғлом тафаккурни ифодалайди. Бироқ, “Б” ва “Т” ни ҳаддан ортиқ 
ишлатиш шахсда айбни бошқаларга тўнкаш, камчиликни ўзидан 
эмас бошқалардан қидиравериш хусусияти мабжудлигидан далолат 
беради. 
“М” ҳарфи шахнинг масъулиятлилиги, ўз ҳаёти хўжайини 
эканлигини кўрсатувчи белги. “М” ҳарфи шахснинг ҳаётидаги 
ҳамма нарсани бошқариш ёки назорат қилишга ҳаракат қилиши 
билан ҳам изоҳланиши мумкин. Бундай инсонларда барча айбни 
ўзидан қидиравериш одати бўлиши эҳтимол (мисол учун автобус 
кечикканда ҳам ўзи кеч чиққанини ё ўзини омадсиз эканлигини 
ҳақида ўйлайди). Бунга айниқса салбий муносабатлар келтириб 
чиқарувчи тавсифлар таҳлилида эътибор қаратиш лозим. Шундай 
бўлсада, бу эгоцетризмга мойилликни ҳам кўрсатади. 
“Ш” ҳарфи синалувчининг ўзини таҳлил қилишдан 
қочаётганлигини, нима ёки кимгадур эътиборини қаратгиси 
келмаётганини ёки муайян омилларни ёдга олгиси йўқлигини 
кўрсатади.
Синалувчи методиканинг талқинлари (ўзининг натижалари) 
билан таништириб борилиши ҳамда синалувчидан унинг 
натижаларига 
берилаётган 
талқинларга 
нисбатан 
шахсий 
муносабатини мунтазам равишда сўраш мақсадга мувофиқ бўлиб, 
бу инсоннинг ўзини таҳлил қилиш ҳамда шахсий принципларини 
қайта кўриб чиқишга стимул беради. Шахснинг ўзини таҳлил 
қилиш ва ҳаётий принциплари (диққат доминантлари, установка ва 
шахсий қоидалари) ни вербал муҳокама қилиши ундаги иррационал 
ғояларни рационаллаштиришга, “реал Мен” билан “идеал Мен” 
ўртасидаги номутаносибликларга ойдинлик киритишига ёрдам 
беради. Асосийси, психологик консультация жараёнини жонли 
кечишини таъминлаб, самарадорликни оширади. 

Download 0,53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish