МЕТОД «КЕЙС- СТАДИ» ПО ТЕКСТУ ЛЕКЦИИ: СПЕЦИФИКА РЕШЕНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РОДНОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ.
Кейс № 1. Специфика решения преподавания родного языка в начальных классах «Оцени себя сам» изучите метод и опишите его этапы.
Наглядный пример презентации идей для решения кейса.
Проблема (основная и меньшие проблемы)
|
Решение
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задания по выполнению кейса:
1. Понять суть и значение кейса.
2. Найти решение проблемы на основе источников.
3.Из выявленных факторов определите фактор (или два), который имеет наибольшее отношение к проблеме.
Проблема: в период обучения грамоте необходимо содействовать развитию мышления учащихся, пробуждать у них бережное отношение и любовь к родной (русской) речи, вызывать интерес к знаниям по русскому языку, развивать их языковое чутьё, умение наблюдать факты речи , способность анализировать звуковые явления.
Решение: действия учителя в достижении этих целей и задач
4. Постарайтесь обосновать решение на основе этих факторов.
5. Изложите решение. Определить и оценить результат.
Do'stlaringiz bilan baham: |