Решение о депонировании вынесено

ЧАСТЬ II 
Структурно-содержательная реконструкция курса 
«Общее языкознание» 
Раздел 1. Структура и методы языкознания. общественное 
предназначение науки о языке 
 
Основные оппозиции, определяющие структуру лингвистики 
Лингвистика (языкознание, языковедение) – наука о естественном 
человеческом языке вообще и о различных языках мира как его 
индивидуальных представителях. 
Разделы, из которых состоит наука о языке, соотносятся друг с другом 
на разных основаниях. Определение направления исследования зависит от 
того, какие особенности выбираются для изучения в языке. Отмеченные в 
рамках языкознания оппозиции указывают на многоплановость языка и 
возможность лингвистов охарактеризовать объект своего исследования с 
разных сторон. Общепризнанных критериев для выявления оппозиций 
насчитывается как минимум пять. 
1. Цель исследования. 
Если языковед изучает один конкретный язык – например, только 
китайский или только русский – и определяет исключительно особенности 
данного изучаемого языка (фонетические, лексические, морфологические, 
синтаксические, социолингвистические, психолингвистические), то такое 
языкознание называется 
частным
. Теоретически возможно существование 
5000 частных лингвистик – по числу существующих в мире языков, но 
реально лишь 500 языков мира исследованы хорошо, а еще 1500 – в малой 
степени. Большая же часть языков остается бесписьменной, а потому 
недоступной для серьезного исследования. 
Если изучаются закономерности, характерные для всех или многих 
языков мира, то речь идет об 
общем
языкознании. На основании данных 
нескольких языков могут делаться выводы об особенностях языка вообще, 
которые затем проверяются на материале других языков. 
2. Отношение к оси времени. 
Если объектом исследования являются характерные особенности 
языка некоторого четко обозначенного периода времени – например, 
только XX века или только времени Петровских преобразований, – то это 
синхроническая
лингвистика. 

---

17 
Если лингвист рассматривает изменения, которые происходят с 
единицами языка (словами, оборотами т. д.) на разных этапах его истории 
(например, изменения в лексике, произошедшие в период с XIV по XVIII 
вв.), то изучается 
диахроническая
сторона языка; 
3. Внутренние и внешние факторы. 
Если исследуется система языка самого по себе, ее внутренняя 
структура, ее единицы и категории, ее уровни (ярусы) и их структура, то 
это направление исследования называется