Republic of uzbekistan navoi state pedagogical institute the faculty of foreign languages

Authentic Texts Defined 

In the 1970s this separation of language and literature teaching was challenged 

as  researchers  in  language  acquisition  advocated  for  the  use  of  authentic  texts  and 

materials  in  the  language  classroom.  Widdowson  pointed  out  that  the  language 

presented  to  students  does  not  need  to  be  simplified  for  easy  access.  He  further 

stated  that,  “Nowadays  there  are  recommendations  that  the  language  presented 

should  be  authentic.”  Wallace  later  defined  authentic  language  as  that  found  in 

“…real-life  texts,  not  written  for  pedagogic  purposes.”  Soon  thereafter,  authentic 

materials  gradually  made  their  way  into  textbooks  in  the  form  of  advertisements, 

brochures,  menus,  schedules,  and  other  items  utilized  in  daily  life.  However, 

literature was still not viewed as suitable material for language learning

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