Reproduktiv salomatlik

www.pedagoglar.uz 
20-son 3 –to’plam yanvar 2022 
Sahifa: 452 
Multimedia vositalari yordamida yengilgina o‘z darsini kompyuter texnologiyasidan 
foydalanib tashkil etishi mumkin. 
Buning natijasida o‘quvchilarda fanga bo‘lgan qiziqish ortadi, o‘tilgan mavzuni 
tushinish, kerakli tushunchani anglash va o‘zlashtirish jarayoni tez kechadi. 
Haqiqatdan ham biologiya fani murakkab fan hisoblanadi. Chunki bu fan o`z ichiga 
o`simliklar dunyosi ya`ni batanika, hayvonot olami- zoologiya, inson va uning 
tuzilishi, organlari kabi bo`limlarni qamrab olgan. Mavzularni o`quvchiga 
tushuntirishda turli xil multimedialar orqali yoritilsa ham vaqt tejaladi, ham o`qish 
samaradorligi oshadi. Chunki mantiqan o`ylab qaralsa, masalan batanikada qaysidir 
o`simliklar turini o`rganilyabdi, shu mavzu oddiygina qilib darslik orqali tushuntirilsa 
o`quvchilar o`zlashtirishi mumkin, lekin darrov esdan chiqarishadi, endi aynan shu 
mavzuni multimedia vositalaridan foydalanib shu turga mansub o`simliklar va uning 
tuzilishi, qanday sharoitlarda o`sishi, ko`p yillik yoki bir yillik o`simlikligi kabi 
ma`lumotlar video, rasmlar orqali ko`rsatib berilsa o`quvchining esida ko`proq 
qoladi hamda tezroq o`zlashtiradi. Inson ma`lumotlarni eshitib 9 foizini, ko`rib 90 
foizini eslab qoladi. Shuningdek, inson organlarini har birini 3D ko`rinishda o`rganib, 
uning ishlashini, vazifalarini virtual kuzatsalar ozlashtirish foizi yanada oshadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Tolipov O'.,Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy 
asoslari - T.:2006. 
2.Hasanova Sh. 
, 
Biologiya 
darslarida axborot va innavatsion 
texnalogiyalaridan foydalanish. O`quv qo`llanma.T.:2012 
3.Ishmuhamedov R. 
O‗quvjarayonida 
interfaol 
uslublar 
va pedagogik 
texnologiyalarni qo‗llash uslubiyati.T.:RBIMM,2008.