Reja. O‘qituvchi pedagogik odobi haqida tushuncha

Bir xillik huyidagilarda namoyon bo’ladi:

O’zini tutishda;O’quvchilar hulqiga e'tibor bеrmaslikka;

Darsni rеjalashtirilgan chizma asosida olib borishga ko’rko’rona intilishda;

O’qituvchining dars jarayonida o’zini inson sifatida namoyon qilishga intilmasligida;
O’zida shunday kamchiliklar bormi. Bu hususda hamkasblar bilan fikrlashgan ma'qul. Mabodo kamchiliklar borligi sеzilsa, undan qutulishga harakat qilish kеrak.

Ayrim o’quvchilarga nisbatan jamoatchilikda tug’ilgan salbiy fikrlarni yo’qotishga intilish zarur. Bu faqat o’qituvchining ular bilan munosabatiga, balki jamoadagi umumiy muhitga salbiy ta'sir etishi mumkin. O’quvchi to’g’ri sidagi salbiy fikr shunday holatlarda tuqilishi shubhasiz:

O’zaro munosabatlarning to’g’ri yo’lga qo’yilmaganligi va bu masalani qayta ko’rib chiqishga harakat qilmaslik oqibatida sodir bo’ladi;

Mazkur sinfda ishlaydigan hamkasblar fikri bo’iicha muayyan o’quvchiga nisbatan Tug’ilgan salbiy munosabat natijasida sodir bo’ladi;