Reja: Nazariy o’quv materiallarni o’zlashtirishga bo’lgan talablar

Mavzu: 8-sinfda qo’llaniladigon sinfdan tashqari ishlar.

Reja:

1. Nazariy o’quv materiallarni o’zlashtirishga bo’lgan talablar.

2. Faktlarni o’zlashtirishga bo’lgan talablar.

3.D.I.Mendeleevning kimyoviy elementlar davriy qonuni va davriy sistemasi, davriy tizimi hamda atom tuzilishini o’rganish.

5. Hisoblashga doir masalalarning yechilishga bo’lgan talablari.

O’rganiladigan asosiy tushunchalar: Nazariy o’quv materiallarni o’zlashtirishga bo’lgan talablar, faktlarni o’zlashtirishga bo’lgan talablar, kimyo tilini o’zlashtirishga bo’lgan talablar, kimyoviy eksperimentning bajarilishiga bo’lgan talablar, hisoblashga doir masalalarning yechilishga bo’lgan talablari.

Kimyoning to’liq kursi shunday asosda tuzilganki, uning har bir bosqichi bilimida ta`lim jarayonining nazariy konsepsiyasi o’z aksini kuradi.

Ulardagi bosh vazifa – eng muhim kimyoviy tushunchalar element, modda, kimyoviy reaksiyalar, kimyoviy qonunlar, kimyo ishlab chiqarishi kabi nazariy tayanch bilimlarni shakllantirish, boyitish va rivojlantirishdan iborat. Shu bilan birga o’quvchilar elementar va ular birikmalari xossalarini bashorat qilishga o’rgatiladi. Bashorat qilish esa o’quvchilardagi nazariy tayanch bilimlarni faoliyatiga tadbiq etish, qo’llash, fikr yuritish yoki tafakkur mahsuli bo’lib hisoblanadi. Natijada har bir tayanch bilimlarining 1) ta`limiy maqsadi, 2) tarbiyaviy maqsadi, 3) rivojlantiruvchi maqsadi ta`lim jarayonida ochib berish. Har bir darsning nazariy qismi ta`limiy maqsadi shu darsning konsepsiyasini tashkil etadi.

Bu nazariyalar konsepsiyasi rivojlanuvchi kimyo ta`limiga asos solishi bilan birga o’quvchilarda dialiktik materialistik qarashlarning shakllanishi va rivojlanishgia imkoniyat yaratadi. Natijada o’quvchilarda olamning moddiy birligi va uni bilish mumkunligiga ishonch tug’diradi.

VIII sinflarda anorganik kimyo fanining mazmuni o’quvchilarda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish bilan birga olingan bilimlar amaliy faoliyatida qo’llanish imkoni boricha o’quvchilarning tefarak-atrof muhiti, ishlab chiqarish bilan bog’liq holda bilishini ta`minlash zarur.

Umumiy o’rta ta`lim maktablari uchun kimyo fani dasturida (T. O’qituvchi 1993) VIII sinfda anorganik kimyo bo’yicha o’quvchilarning bilim va ko’nikmalariga qo’yiladigan asosiy talablar quyidagicha berilgan: