Reja: ms excel dasturi. Umumiy ma`lumotlar

EXCEL menyu bandlari tavsifi

Excel menyusida quyidagi bandlar mavjud:
Fayl, Pravka, Vid, Vstavka, Format, Servis, Danno`e, Okno va Spravka

Fayl bo`limi (4-rasm) YAngi jadvalni tashkil etish;Xotiradagi jadvalni ochish;jadvalni yopish; jadvalni xotiraga kiritish; faylga yangi nom berish; faylni moslashtirib saqlash; ishchi sohasini saqlash; Sahifa parametrlari; CHop qilish sohasini berish; jadvalni dastlabki kuzatish; jadvalni chop etish; faylni kerakli manzilga uzatish; jadvalning xossalari; fayllar majmuasi; chiqish;

Demak, Fayl bo`limida yuqoridagi kabi amallarni bajarish mum­kii bo`lib, qayd etilgan vazifalar Misrosoft Office guruhddagi das­ turlar uchun umumiydir. Qo`shimcha Сохранить рабочую область... ishlatilayotgan dasturii ekran uchun joriy dasturga aylantiradi. Область печатьи dasturni belgilaigan nomiii chop etadi.
Pravka bo`limi (5-rasm)
Pravka bo`limida Zapolnit’ va Ochistit’ baidlari kataklarii belgilangan yo`nalishda nusxasini oladi yoki tozalaydi. Udalit’... bandi fayl nomini olib Outloock kitobiga joylashtiradi. Udalit’ list bandi varaqni yuqotadi Qolgan bandlar Microsoft Office guruhi­dagi dasturlar uchun umumiy bo`lgan vazifalarii bajaradi.
Vid bo`limi (6-rasm)
Obo`chno`y bandi varaqni Excel dasturi uchun tabiiy bo`lgan ko`rini­shini ekranda hosil qiladi.
Razmetka stranitso` varag`ini chop etishga tayyorlaydi.
Stroka Formul formulalar bilan ishlash satrini ekranda hosil qiladi.
Predstavleniya bandi faylii chop etishda qo`shimcha parametrlarini kiritadi.
Vstavka bo`limi (7-rasm)
Bo`lim bandlari katak satr, ustun va varaq ustida amallar bajarish uchun mo`ljallangai bo`lib ularning mazmuni quyidagicha:
Kataklarni nusxasiii olish; sahifaga yangi satr qo`shish; yangi ustunlar qo`shish; faylga yangi varaq qo`shish; diagrammalarii tashlash; sahifani ajratish; funktsiyalar tashlash; faylga nom berish; izohlar hosil qidish; tasvirlarii chaqirish; haritalar hosil qilish;

7-rasm 8 -rasm Diagramma ko`rinishini tasvirlash

Mazkur bo`limning dastlabki to`rtta bandi dastur ishlashi davomi­da vujudga keluvchi joriy vazifalarni (yangi kataQ ustun, satr hosil qilish) bajarishga mo`ljallangan. Diagramma bandi esa dastur nati­jalarini foydalanish qulay bo`lgan chizma, gistogramma, diagramma ko`rinishlarida hosil qiladi. Bandga murojaat qilinganda ekranda muloqotli oyna hosil bo`ladi. Mazkur oynada elektron jadvalda olingan natijalarni tasvirlashni 75 xil usuli foydalanuvchi uchun taklif qilinadi (10.8-rasm). Ularning orasidan, masalan, doiraviy diagramma tanlab olingandan so`ng, Dalee tugmasi bosiladi va

9-rasm Doriaviy diagrammani tanlash 10-rasm
ekranda qiymatlarning chegarasini belgilovchi va tasvir hoshiyala­rida izohli yozuvlar hosil qilyvchi Diapazon danno`x deb nomlanuvchi oyna paydo bo`ladi (9- rasm). Bu erda kerakli izohlar yozilgandan so`ng, Dalee tugmasi orqali tasvir parametrlarini aniqlovchi Para­metro` dnarpammo` deb ataluvchi oynaga o`tiladi va tasvir nomi, koordinata o`qlaridagi belgilashlar hamda tasvir ko`rinishi aniq­lanadi (10-rasm). So`ngra diagrammani joylashtirish usuli belgilanib natija sahifaga olinadi (11-rasm).
Masala. Talabalarning fanlar Bo`yicha to`plagan ballari va guruhning o`rtacha reyting natijalari (1- jadval)ni Excel da qayta ish­lab, natijalarni diagramma ko`rinishida ekranda oling.
Echish.
Talabalarning har bir fandan to`plagan ballari jadval ko`rini­shida kiritiladi va guruhning fanlar bo`yicha o`zlashtirish ko`rsat­kichi quyidagi formula bo`yicha hisoblanadi:
guruhning fandan o`zlashtirish foizi q
(Talabalarning fan bo`yicha ballar yig`indisi)G`
(Talabalar soni)G`
(fan bo`yicha maksimal ball) * 100%
11-rasm Diagrammalarni joylashtirish
Olinadigan natija guruhning fan bo`yicha oraliq ko`rsatkichi bo`lib, u oxirgi satrdan oldingi satrda yuqoridagi formula asosida isoblangan. Keyingi satrda dastlabki nazorat natijalari berilgan va erishilgan ko`rsatkichlar solishtirilgan. Natijalarni solishtirish orqali guruhi har bir fandan o`zlashtirishi tahlil qilingan.
Mazkur guruh har bir talabaning to`plagan jami ballari oxirgi ustunda keltirilgan va olingan natijalar bo`yicha o`quvchining umu­miy o`zlashtirish ko`rsatkichi tahlil qilingan.
Quyida talabalarning fanlardan to`plagan ballari Bo`yicha guruhning o`rtacha reyting natijalari uch xil ko`rinishda tasvirlangan. Tala­balarning fanlar bo`yicha o`zlashtirishini barcha fanlar ichida sal­mog`ini doiraviy diagrammada ko`rish maqsadga muvofiqdir (12­-rasm). Natijalarning gistogramma ko`rinishi o`zlashtirish foizini yaqqol aniqlab beradi (.13- rasm). Dastlabki va oraliq nazorat natijalarini chiziqli diagramma orqali solishtirish tahlil uchun qulaydir (14- rasm).