Reja “Madaniyatshunoslik” fanining predmeti va uning tarkibiy tuzilishi

Маданият-цивилизация-тамаддун...

Кўпгина тарихчи, археолог, этнограф ва философ олимлар кишилик маданий тараққиёти даражасини даврлаштириш муаммоси устида бош қотириб, илмий изланишлари натижаси ҳамда турли хил манбаларга таянган ҳолда, курраи заминда 5 марта йирик цивилизация юксалишлари рўй берганлигини эътироф этадилар.

Булар қўйидагилар;

Булар қўйидагилар;

• Эрамиздан аввалги 3-минг йилликда Кичик ва олд Осиё ҳудудлари, Фрот ва Дажла, Нил ҳамда Ҳинд дарёлари ҳавзаларида юз берган дастлабки таррақиёт куртаги фанда “Қадимги шарқ цивилизацияси“ номи билан машҳурдир; 2. Аксарият олимлар «Антик давр цивилизацияси» номи билан машҳур иккинчи цивилизация милоддан аввалги 1-минг йилликнинг ўрталарида Греция ва Римда рўй берган деб ҳисоблашади; 3. Учинчи цивилизация араб истилосидан кейинги даврда Мовароуннаҳр ва Хуросон ҳудудларида мелодий IX-XIII аср бошларида юз берган ва жаҳонда тенгсиз ақл даҳолари, олиму фузалолар, мутафаккирларни етказиб берган; 4.Тўртинчи цивилизация XIV-XV асрларда Европа ва Осиёда юз берган уйғониш даври билан боғлиқ;
• 5.Охирги бешинчи тараққиёт илм-фан, техника юксалиши, буюк кашфиётлар даври, инсон ақл-заковати маҳсулининг барча соҳаларда қўлланилиш даври, яъни XX аср цивилизациясидир.

Маданиятшунослик баҳс мавзуси!

1.“Madaniyatshunoslik” fanining predmeti va uning tarkibiy tuzilishi.

Маданиятшунослик фани предмети - жамиятдаги маданий жараёнлар, инсон фаолияти, инсоният томонидан яратилган моддий ва маънавий қадриятлар, цивилизацияларнинг келиб чиқиши ҳамда ривожланиши,турли халқлар маданиятлараро муносабатларини ўрганади.

Маданиятшунослик-

• Инсоният тараққиётининг ибтидоий турмуш тарзидан то ҳозирги давргача бўлган маданий жараёнларни ;
• Маданиятни ўзига хос феномен ва тизим сифатида ўрганувчи;
• Моддий ва маънавий, маданий ютуқларни қиёсий таққослаш ҳамда солиштириш орқали маданиятнинг ривожланиш қонунларини;
• Глобаллашув даврида маданиятлараро мулоқот, миллий маданиятлар ўртасидаги ҳамкорлик ва алоқалар ҳақида назарий билим ҳамда амалий кўникмалар ҳосил қилишга йўналтирилган фандир.