Reja: "Informatika", "texnologiya", "axborot texnologiyalari"va" huquqiy texnologiya"tushunchalari

Yuridik maktabda o'qitish uchun zarur bo'lgan yoki hamma uchun ochiq bo'l
gan huquqiy texnologiyalar
Dunyoda adliya tizimining inqiroz holati yuridik ta'lim tizimida, shudog’am ichki 
va tashqi muammolarga ega juda katta iz qoldirmoqda. 
Hozirda dunyodagi eng obro'li universitetlar ham hozirgi kunda ta'lim 
samaradorligini oshirish tomoniga sifatli o'tishni ta'minlaydigan innovatsion 
echimlar, yo'nalishlar, rahbarlar va jamoalarni faol qidirmoqdalar. 
Hozirda dunyodagi eng obro'li universitetlar ham hozirgi kunda ta'lim 
samaradorligini oshirish tomoniga sifatli o'tishni ta'minlaydigan innovatsion 
echimlar, yo'nalishlar, rahbarlar va jamoalarni faol qidirmoqdalar. Yuridik 
fakultetlarda ko'plab talabalar bo'lishiga qaramay, hamma ham klassik yuridik 
ma'lumotni ololmaydi. Uning yuqori xarajati va uy va universitet o'rtasidagi 
masofa tufayli. Universitetlar talabalarga beradigan bilim sifati ham ularning 
ahamiyatiga shubha qiladi. 
Ko'plab yuridik maktablar kelajakda huquqiy ta'lim qanday bo'lishi kerakligi 
masalasini jiddiy ko'rib chiqmoqdalar. 
Barcha kasalliklar uchun bitta tabletka bo'lmaganidek, ta'limdagi mavjud 
vaziyatdan muvaffaqiyatli chiqib ketishni kafolatlaydigan harakatlar rejasi ham 
mavjud emas. 
"Law Schools Global League" Prezidenti Javier de Cendra universitet kelgusi bir 
necha yil ichida etakchi mavqega ega bo'lish uchun barcha imkoniyatlarga ega 
bo'lgan bir qancha universal tavsiyalarni taklif qildi: 
1. Ko'p madaniyatli akademik guruhlarning shakllanishiga ko'maklashish. Bu 
talabaga shaxsiy rivojlanish ko'nikmalarning rivojlanishiga yordam beradi. 
2. Faol o'qitish usullarini qo'llab-quvvatlash, agar talabalar o'z guruhlarida ta'lim 
jarayonini mustaqil ravishda nazorat qilsalar, professorga faqat kerak bo'lganda 
yordam uchun murojaat qilishadi. Buning uchun eng yaxshi variant – loyiha 
tayyorlashdir. 
3. Dunyo bo'ylab huquqshunoslik maktablari bilan ularning obro'si yoki mavqeiga 
qaramasdan, balki talabalarning turli xil huquqiy tizimlar va huquqiy an'analarga 

---

maksimal darajada jalb qilinishiga qaratilgan strategiya asosida hamkorlik qilish 
imkoniyatlarini izlash. 
4. Boshqa (asosiy bo'lmagan) maktablar bilan, xususan, siyosatshunoslik, iqtisod, 
falsafa, antropologiya va STEM sohalarida strategik sheriklik imkoniyatlarini 
izlash. Huquqshunoslik talabalari ushbu fanlarning asosiy pozitsiyalari bilan 
tanishish, ko'p tarmoqli loyihalarda samarali va jamoaviy ishlash qobiliyatini 
rivojlantirish uchun ba'zi asosiy kurslarning boshqa universitet talabalari bilan 
kesishishi mumkin. 
5. Yuridik klinikalar, laboratoriyalar, inkubatorlar va akseleratorlar bilan 
hamkorlikni izlash, ularda yuridik talabalar tadbirkorlar bilan amaliyot o'tkazadilar 
va hatto o'zlarining startaplarini boshlashlari mumkin. 
6. Yuridik firmalar, korporatsiyalar va davlat idoralari bilan strategik hamkorlikka 
intilish, chunki bu o'quv dasturining doimiy dolzarbligini va uning bozor 
haqiqatlariga muvofiqligini ta'minlaydi.