Режа: "Информатика", "технология", "ахборот технологиялари"ва" ҳуқуқий технология"тушунчалари

Yuridik maktabda o'qitish uchun zarur bo'lgan yoki hamma uchun ochiq bo'lgan huquqiy texnologiyalar 
Dunyoda adliya tizimining inqiroz holati yuridik ta'lim tizimida, shudog’am ichki va tashqi muammolarga ega juda katta iz qoldirmoqda.
Hozirda dunyodagi eng obro'li universitetlar ham hozirgi kunda ta'lim samaradorligini oshirish tomoniga sifatli o'tishni ta'minlaydigan innovatsion echimlar, yo'nalishlar, rahbarlar va jamoalarni faol qidirmoqdalar.
Hozirda dunyodagi eng obro'li universitetlar ham hozirgi kunda ta'lim samaradorligini oshirish tomoniga sifatli o'tishni ta'minlaydigan innovatsion echimlar, yo'nalishlar, rahbarlar va jamoalarni faol qidirmoqdalar. Yuridik fakultetlarda ko'plab talabalar bo'lishiga qaramay, hamma ham klassik yuridik ma'lumotni ololmaydi. Uning yuqori xarajati va uy va universitet o'rtasidagi masofa tufayli. Universitetlar talabalarga beradigan bilim sifati ham ularning ahamiyatiga shubha qiladi.
Ko'plab yuridik maktablar kelajakda huquqiy ta'lim qanday bo'lishi kerakligi masalasini jiddiy ko'rib chiqmoqdalar.
Barcha kasalliklar uchun bitta tabletka bo'lmaganidek, ta'limdagi mavjud vaziyatdan muvaffaqiyatli chiqib ketishni kafolatlaydigan harakatlar rejasi ham mavjud emas.
"Law Schools Global League" Prezidenti Javier de Cendra universitet kelgusi bir necha yil ichida etakchi mavqega ega bo'lish uchun barcha imkoniyatlarga ega bo'lgan bir qancha universal tavsiyalarni taklif qildi:
1. Ko'p madaniyatli akademik guruhlarning shakllanishiga ko'maklashish. Bu talabaga shaxsiy rivojlanish ko'nikmalarning rivojlanishiga yordam beradi.
2. Faol o'qitish usullarini qo'llab-quvvatlash, agar talabalar o'z guruhlarida ta'lim jarayonini mustaqil ravishda nazorat qilsalar, professorga faqat kerak bo'lganda yordam uchun murojaat qilishadi. Buning uchun eng yaxshi variant – loyiha tayyorlashdir.
3. Dunyo bo'ylab huquqshunoslik maktablari bilan ularning obro'si yoki mavqeiga qaramasdan, balki talabalarning turli xil huquqiy tizimlar va huquqiy an'analarga maksimal darajada jalb qilinishiga qaratilgan strategiya asosida hamkorlik qilish imkoniyatlarini izlash.
4. Boshqa (asosiy bo'lmagan) maktablar bilan, xususan, siyosatshunoslik, iqtisod, falsafa, antropologiya va STEM sohalarida strategik sheriklik imkoniyatlarini izlash. Huquqshunoslik talabalari ushbu fanlarning asosiy pozitsiyalari bilan tanishish, ko'p tarmoqli loyihalarda samarali va jamoaviy ishlash qobiliyatini rivojlantirish uchun ba'zi asosiy kurslarning boshqa universitet talabalari bilan kesishishi mumkin.
5. Yuridik klinikalar, laboratoriyalar, inkubatorlar va akseleratorlar bilan hamkorlikni izlash, ularda yuridik talabalar tadbirkorlar bilan amaliyot o'tkazadilar va hatto o'zlarining startaplarini boshlashlari mumkin.
6. Yuridik firmalar, korporatsiyalar va davlat idoralari bilan strategik hamkorlikka intilish, chunki bu o'quv dasturining doimiy dolzarbligini va uning bozor haqiqatlariga muvofiqligini ta'minlaydi.