«Развитие творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности»



Download 0,85 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/30
Sana23.02.2022
Hajmi0,85 Mb.
#135168
TuriРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Bog'liq
Бычкова Е.Н. ППОбз 1101

СПОСОБНОСТЕЙ 
МЛАДШИХ 
ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…...…..……….31 
2.1 Диагностика уровня развития творческих способностей младших 
школьников…………………………………………………………..……….31 
2.2 Разработка и внедрение занятий в кружке декоративно-прикладного 
творчества, направленных на развитие творческих способностей младших 
школьников………………………………………………………………..…43 
2.3 Анализ и обобщение результатов исследования……………….…………49 
Вывод по второй главе…………………………………………..…………..57 
Заключение………………………………………………………..………….58 
Список литературы………………………………………………..…………60 
Приложение………………………………………………………..…………66 
 
 
 
 



Введение 
 
Актуальность исследования заключается в том, что социально-
экономические 
изменения, 
происходящие 
в 
обществе, 
требуют 
формирования креативного, творчески активного поколения, способного 
нестандартно и эффективно решать новые проблемы. В педагогике проблема 
творчества и креативного мышления всегда была одной из самых 
актуальных. Однако несмотря на это, она остается недостаточно изученной в 
теории и мало представленной в практике воспитания детей. Поэтому 
интерес к теме творчества и творческости не ослабевает с годами. Понятия 
«творчество» и «креативность» изучаются с разных сторон: разрабатываются 
теории и программы по развитию креативности и творческих способностей 
личности, разрабатывается понятийный аппарат различных концепций
исследуются творческое мышление и творческие способности личности. 
Исследованием развития творческих способностей занимались такие ученые, 
как Л.С.Выготский, А.В.Брушлинский, В.А.Сухомлинский, Б.М.Теплов, 
С.Л.Рубинштейн, Дж.Гилфорд, Э.П.Торренс и др. 
Для развития творческого потенциала детей младшего школьного 
возраста, нужно создать ряд условий: прежде всего вовлечь ребенка в 
творческую деятельность; воспитание должно проходить через совместную 
деятельность детей, взрослых и детей; воспитание должно охватывать все 
виды деятельности: учебную и внеурочную. Задача педагога пробудить в 
ребенке творческую активность. В.А. Сухомлинский считал, что дети 
должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, творчества.
Развитию креативной, творческой личности способствуют занятия 
декоративно-прикладным творчеством. Кроме того, изобразительное 
искусство и прикладное творчество в педагогике признано незаменимым 
средством формирования эстетического вкуса, элементарных навыков 
рисования и рукоделия, гуманного отношения к окружающему миру. 



Согласно 
Федеральному 
государственному 
образовательному 
стандарту второго поколения нагрузка внеурочной деятельности составляет 
до 10 часов в неделю. Это прекрасная возможность для развития творчески 
активной личности, реализовать которую можно опираясь на различные 
методы обучения и воспитания. Развитие творческих способностей 
пронизывает все этапы развития личности ребенка и потому является 
важнейшей задачей начального образования. 
Исследование 
обусловлено 
наличием 
противоречия 
между 
необходимостью 
воспитания 
творчески 
активного 
поколения 
и 
недостаточным вниманием к творческому развитию младших школьников во 
внеурочной деятельности.

Download 0,85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish