Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari

REFERENCES 
1.
Makhmudova, D. M., Tadjibaev, B. R., Kholboevna, G. (2020). Information and 
communication technologies for developing creative competence in the process of open 
teaching physics and maths. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 
24(09). 
2.
Makhmudova, D., Sodikova, S., Dusmurodova, G. (2020). Formation of creative 
thinking of students of a pedagogical university by means of information technology in 
learning 
mathematical 
disciplines. 
Internatioanal 
Journal 
of 
Psychosocial 
Rehabilitation. 
3.
Do‘smurodova, G. X. (2020). Development of mathematics of students. 
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(2), 202-206. 
MA’LUMOTLARGA ISHLOV BERISH MARKAZI RESURSLARIDAN 
FOYDALANISHDA APPARAT VA DASTURIY TA’MINOTLARNI 
AHAMIYATI 
Mamarajabov Odil Elmurzayevich 
TDPU Axborot texnologiyalari kafedrasi 
Ishlash prinspi ikkita asosiy metodlarga qaratilgan: IP - paketlarni apparat va 
dasturiy ta’minotlar yordamida shifrlash, yoki odiygina ochiq trafik orqali. Deyarli 
har doim kompaniyalar korparativ tarmoqlarida ishlov berilgan shaxsiy konfidensial 
ma’lumotlar IP - tarmoq orqali kirish imkoniyati mavjud bo‘lishligi uchun saqlanadi. 
Barcha paketlarni kodirovka qilish tizimda resurslarni ko‘p qismi sariflanishiga sabab 
bo‘ladi. Shifrlash pog’onasini pasayishi ochiq trafiklarni ko‘payishiga sabab bo‘ladi 
va bu konfedensial axborotlar himoya pog’onasi susayishiga olib keladi. Inson 

---

Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari
 
175 
faoliyati soxalarida bunday holat nomaqbul xisoblanadi. Bunung yechimi IP - 
shifrlash tezligini oshirish orqali xal etsa bo‘ladi.