Raqamlashgan dunyo nutqiy mavzuning maqsadi

elektron xizmatlardan foydalanishning qulayliklari haqida matn yozing.
 
Bu topshiriq orqali oʻquvchilarga maʼlumot toʻplash, toʻplagan 
maʼlumotlarini saralash koʻnikmasini shakllantirish maqsad qilingan. 
Oʻquvchilarga 
oila aʼzolaridan toʻplagan maʼlumotlarini saralab, 
tushunchalarini matn koʻrinishida ifodalab yozishlari aytiladi.
 
4-soat 
DARS JARAYONI 
Kirish. 
 
“Ayting-chi, yaqin doʻstlaringiz bilan suhbatlashishda qanday muloqot 
shakllaridan foydalanasiz? 
Asosiy qism. 
Oʻqib tushunish. 
SMS yoki onlayn yozma muloqot shakllariga diqqat qiling.
 
Mazkur topshiriqda yozma muloqot shaklining ikki xil koʻrinishi taqdim 
etilgan. Oʻquvchilar ushbu shakllar bilan tanishib, yozishmalarga oʻz 
munosabatlarini bildirishlari lozim.
1.
 
Sizning yozishmalaringiz yuqorida berilgan qaysi namunaga koʻproq 
oʻxshab ketadi? 
 
Bu oʻquvchining tanqidiy fikrlashiga qaratilgan savol boʻlib, oʻquvchilar oʻz 
yozishmalarini berilgan yozishmalar bilan taqqoslab, fikrlarini aytishi lozim. 
2.
 
Birinchi namunada qanday xatolarga yoʻl qoʻyilgan, soʻzlarning imlosiga, 
gap tuzishga va tinish belgilarini qoʻllashga doir xatoliklarni koʻrsating.

Ushbu savol oʻquvchida berilgan matnlarni taqqoslab, xulosa chiqarish 

koʻnikmasini shakllantiradi. Oʻquvchilar ikkala matnni oʻqib, birinchi matnda 
sezilib turgan kamchiliklarni topib aytishlari lozim.
3.
 
Ikkinchi namunadagi yozishma sizga yoqdimi? Siz ham shunday 
yozarmidingiz yoki biroz boshqacharoq? Fikrlaringizni asoslab bering. 
Bunda oʻquvchi ikkinchi yozishmaning birinchi yozishmaga qaraganda ustun 
jihatlarini topib, aytib bera olishi lozim. Bu jarayonda oʻquvchilarga yozishmalarni 
insonlar oʻrtasidagi aloqa vositasi ekanligini, oʻzaro xushmuomala boʻlish, hurmat 

---

bilan yozish hatto xato va kamchiliklarsiz yozish hurmat belgisi ekanligini 
tushuntirish lozim.