Раим Фархади. Стихотворение «Узбекистан»

Разработка открытого урока
по русскому языку
для 7 класса учительницы русского языка
на тему: Раим Фархади. Стихотворение «Узбекистан»
школы № 7 Хошимовой М. К

Тема: Раим Фархади. Стихотворение «Узбекистан»

Ход урока

1. 
   Организационный момент
   

1. 
   Приветствие
   
2. 
   Рапорт дежурного.
   
3. 
   Разговорная пятиминутка на тему «Моя Родина»
   

2. 
   Опрос домашнего задания
   

1. 
   Группа заранее делится на три малые подгруппы: «Смелые» «Добрые», «Умные»
   
2. 
   Слово учителя. – Ребята, а что было задано на дом? (дети отвечают). Правильно, выучить стихотворение Александра Трифоновича Твардовского «Рассказ танкиста». А теперь давайте проверим ваши знания на стихотворение. У вас на партах лежат строчки из стихотворения. Наклейте строчки последовательно. (3 мин.)
   

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

А как зовут, забыл его спросить.

Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,

Мы прорывались к площади вперёд.

А он гвоздит — не выглянуть из башен, —

И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, — столько всяких дыр,

И вдруг к машине подбежал парнишка:

— Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…

— Да где же, где?.. — А дайте я поеду

На танке с вами. Прямо приведу.
Что ж, бой не ждёт. — Влезай сюда, дружище! —
И вот мы катим к месту вчетвером.

Стоит парнишка — мины, пули свищут,

И только рубашонка пузырём.
Подъехали. — Вот здесь. — И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.

И эту пушку, заодно с расчётом,

Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.

И, помню, я сказал: — Спасибо, хлопец…!

И руку, как товарищу, пожал…
На карточках написаны части стихотворения. Ученики должны составить стихотворение. Задание выполняется в группе. Оцениваются группы при помощи смайликов, которые прикрепляются к смартфону. (У каждой группы свой смартфон, размером А4).
(За правильно собранное стихотворение прикрепляются смайлики)
Слово учителя: - Твардовский показал нам войну, ожесточенный бой для того чтобы мы помнили героев Великой Отечественной войны. Тогда люди не могли жить в мире и спокойствии, а сейчас в Узбекистане царит мир. У нас ясное небо над головой, красивая природа, мы спокойно гуляем на улицах и мы должны беречь наш мир, нашу Родину. Красоту и разнообразие природы Узбекистана воспел в своем стихотворении «Узбекистан» Раим Фархади. И сегодня мы познакомимся с вами с заслуженным работником культуры Узбекистана. Это Раим Хакимович Фархади.

3.