Рахбарлик маҳоратига инновацион ёндашув

Таълим муассасалари раҳбарларига қўйиладиган асосий талаблар

Download 3,33 Mb.

1 2 3 4 5 6 7

Bog'liq
Қурилиш иқтисодиёти

Ишда тўғри йўлни танлай олиш, вазиятни педагогик таҳлил қила билиш;
вазиятдан тўғри чиқа билиш, ҳар бир ишга ижодий ёндошиш;
ўзининг шахсий ибрати, ишга бўлган муносабати билан педагогик жамоани ўз ортидан эргаштира билиш;
педагогик маҳорат ва бошқара олиш маҳорати, фан ютуқларини ўзлаштириш;
янги ғоялар, ички имкониятларни қидириб топиб, уни амалиётга татбиқ этиш;
Умуммаданиятлилик, зиёлилик, миллий қадриятларни қадрлаш;
жаҳон маданияти дурдоналаридан хабардорлик, дунёқарашнинг кенглиги;

меҳрибонлик, инсонпарварлик, шахсни ҳурмат қилиш;
Ҳар бир педагог ходимга унинг характери, имкониятлари ва эҳтиёжидан келиб чиқиб вазифа бериш;
жамоа ишончига кириш, айтилган фикр, таклиф, қабул қилинган қарорнинг ўз вақтида бажарилишига эришиш;
педагогик жамоа, таълим олдида турган вазифалар, мақсадлар, истиқболни аниқ белгилаш;
одамлар билан ўзаро самимий муносабат ўрнатиш, мулоқотга киришиш, жамоани ишонтира билиш;
ёрдам бериш, ходимлар кайфиятини кўтариш, ихтиёрий-мажбурий ўз орқасидан эргаштириш;

ҳар бир ишнинг муқобил вариант-ларини эътиборга олиш ва амалга ошириш;
мантиқли, қисқа, лўнда, образли фикрлай билиш, фикрни қиёмига етказиш, ўз сўзамоллиги билан суҳбатдоши (ёки жамоа) қалбига кириш кабилар раҳбарда мужассам бўлмоғи керак;
фидойилик, масъулиятлилик, поклик, қатъиятлилик, журъатлилик, жамоаси манфаати йўлида жонкуярлик кўрсатиш;
меҳнат-севарлик, адолатлилик, ўзига ва ўзгаларга талабчанлик кўрсатиб, барчага намуна бўлиши;
педагогларга кўпроқ эркинлик ва мустақиллик бериши, уларнинг ҳар бир қадамини назорат қилишдан сақланиши;
янгиликларни жорий қилаётганда йўл қўйган хатоларини кечириши, уларни ўзлари тўғрилаши учун вақт ва имконият бериши;
педагог ходимларга суст, шижоатсиз, мужмал топшириқлар бермаслик.

Download 3,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7