Рабочая учебная программа по предмету обсуждалась на «1» заседании кафедры «Теория и методика физической культуры»

Актуальность предмета и место в высшем образовании


Сущность высшего образования ориентирована на разграничение связей между процессами, объектами и событиями в реальном мире и рассматривается как основа для подготовки высококвалифицированных специалистов. Государственные образовательные стандарты предъявляют высокие требования к квалификации и квалификации подготовленного персонала. Эти требования напрямую вытекают из современных условий, целью которых является формирование национальной интеллектуальной элиты из образованной молодежи. Квалификационные требования к тенденциям гуманитарного образования включают виды борьбы и требования к методике преподавания. Это было отражено в учебной программе.
Учебный план включает такие темы, как виды борьбы и история методов обучения, этапы развития, классификации, техники и тактики национальной борьбы, организация и проведение уроков национальной борьбы, а также использование новых педагогических технологий.
Виды борьбы и методы его преподавания преподаются в качестве основных специальностей и преподаются в 5-7 семестрах. Общая психология, общая педагогика, теория и методология физической культуры, методология гимнастики и ее тренировки, методика легкой атлетики и ее обучения, методика обучения спорту и мобильности, плаванию и это требует достаточных знаний и навыков по таким предметам, как методы обучения, спортивные навыки, спортивные соревнования и судейство.


II. Цели и задачи предмета


Целью дисциплины является обучение студентов методам борьбы и теоретическим знаниям борьбы с борьбой борьбы, теоретическим знаниям о методах и методах национальной борьбы, умениях и навыках, воспитывать студентов в духе патриотизма, эффективно обучать их через национальную борьбу в различных сферах жизни, формировать знания, навыки и умения для воспитания гармонично развитого поколения.
Миссия науки - изучение студентами теоретических и практических занятий на основе учебных планов. В ходе этих занятий будут посвящены обучению истории развития видов борьбы в Республике Узбекистан, роли борьбы в системе физического воспитания Республики Узбекистан, разработке
совместных упражнений в упражнениях по борьбе, профилактике упражнений по борьбе. обучение технике и правилам отдельных видов борьбы, обучение технике и методам борьбы, подбор спортивных сооружений по видам борьбы, тренировки и экипировка, организация и проведение тренировок по борьбе организация и проведение соревнований по борьбе, а также проведение и оформление соревновательных документов, роль борьбы в детском спорте, а также некоторые особенности национальных упражнений по борьбе и развитие физических качеств.
Следующие требования выполняются для знаний, навыков и способностей студентов. Студент:
- цели и задачи предмета борьбы и его методы обучения;
- история развития видов борьбы;
- история развития видов борьбы в Республике Узбекистан;
- Виды борьбы в системе физического воспитания Республики Узбекистан;
- общие упражнения и специальные упражнения по борьбе;
- профилактика травм в борьбе;
- иметь знания о подборе и оснащении спортивных сооружений по видам борьбы.
- обучить приемам и правилам конкретного вида борьбы;
- научить приемам и методам борьбы;
- практическое применение видов борьбы;
- методы наследования;
- иметь навыки ведения спортивной борьбы с детьми и взрослыми.
- методы организации и проведения тренингов по борьбе;
- место борьбы в детском спорте;
Методы обучения технике и методам борьбы;
Методика обучения методам применения видов борьбы;
- методика обучения технике борьбы;
- иметь навыки в некоторых упражнениях по борьбе.