Рабочая учебная программа по дисциплине основы психологии и педагогики (для 2-курса) Направление бакалавриата

Тема 9. Профессиональное мастерство педагога. Формы организации учебной деятельности. Проведение электронной презентации: современные подходы ( 2 часа).
Вопросы и задания:
1 Профессиональное мастерство педагога..
2. Формы организации учебной деятельности.
3.Проведение электронной презентации: современные подходы.


Тема 10. Методы обучения студентов. Воспитательный процесс как часть педагогического процесса. Актуальные проблемы образования и воспитания. ( 2 часа).
Вопросы и задания:

1. 
   Методы обучения студентов
   
2. 
   Воспитательный процесс как часть педагогического процесса.3.
   
3. 
   Актуальные проблемы образования и воспитания.
   

9. Критерии оценивания знаний и принципы контроля студентов по предмету

Баллы	Критерии оценки
10 (десять) баллов	Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы по учебной дисциплине, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы; точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации; полное и глубокое усвоение основной, и дополнительной литературы, по изучаемой учебной дисциплине; умение свободно ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой учебной дисциплине и давать им аналитическую оценку, использовать научные достижения других дисциплин; творческая самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, активное творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.