Рабочая программа по предмету высшая математика для студентов 3-курса направления «Начальное образование»

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
УРГЕНЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

“УТВЕРЖДАЮ”

Проректор по учебной работе
__________ доц.С.У.Ходжаниязов
“______”______________ 2022-год

Рабочая программа по предмету

ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
для студентов 3-курса направления «Начальное образование»
(дисциплина по выбору)

Область знания: 100000 – Гуманитарное

Область образования: 110000 –Педагогика
Направление образования: 5111700–Начальное образование

Семестр Занятии	5	6	Всего
Лекция	30	14	44
Практическое	30	16	46
Семинар	-	-
Курсовая работа	-	-
Самостоятельное обучение	60	30	90
Всего:	120	60	180

УРГЕНЧ - 2022

Рабочая учебная программа по предмету “ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА” составлена на основе типовой программы утверждённой приказом ВD №5111700-1.09 14.08.2020 года Министерства высшего и среднего специального образования и учебного плана для подготовки бакалавров направления “Начальное образование” .

Рабочая учебная программа утверждено на совете УрГУ _______2022года


Составитель:
Г.И. Рахимова _ УрГУ, преподаватель кафедры
“Методика начального образования”


Рецензент:
Г.К. Худайберганов _ УрГУ, старший преподаватель кафедры
“Методика начального образования”
Рабочая программа была обсуждена и утверждена советом УрГУ протокол № ______ от «___» ____ 2022__ г.

Зав.кафедры:

«Методика начального образования»
2022г «_____» к.ф.н. доц. С.Оллаберганова
Декан факультета Педагогики:
2022г «_____» _______________________

Предмет/код модуля ОММM2006		Учеб.год 2022-2023	Семестр 5-6	ECTS – Кредиты 6
Предмет/вид модуля Обьязанный		Язык обучения узбек/рус		Распре.часы в недели 4+2
1.	Название предмета		Аудиторные занятии (часы)	Самостоятельные занятия (часы)	Общая нагрузка (часы)
	Высшая математика		44+46	90	180

Содержание предмета
Цель предмета - познакомить учащихся с основами современной математики, осознанно исследовать вопросы, связанные с профессиональной деятельностью, разъяснить сущность возможностей математики в решении задач, научить пользоваться ею, усвоить навыки применения на практике.
Задачи предмета:
- приобретение культуры мышления путем осознанного изучения содержания, правил и способов математических понятий, понимания, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей ее достижения
- логично, точно и рационально излагать свои мысли на основе устной и письменной речи
- заключается в достижении компетенций применения основных методов математики, в том числе математического анализа и моделирования, теоретических и экспериментальных методов исследования в профессиональной деятельности