Рабочая программа кружка «Занимательная грамматика»

Занятие 15.

Тема: Иногда согласные играют с нами в прятки.

Они не произносятся, но пишутся в тетрадке. (Непроизносимые согласные).

Цель: совершенствование навыка правописания слов с непроизносимыми согласными в корне.

Ход занятия.

Занятие можно провести в форме игры «Поле чудес». Сначала проходит отборочный тур, на котором нужно выбрать 9 учеников для игры.

Вступительная беседа.

Не все согласные в словах произносятся; некоторые из них исчезают, как, например, звук [т] в слове лестница. Могут скрываться и другие звуки.

Если слово с непроизносимой согласной нельзя проверить –его написание следует запомнить.

А почему все-таки исчезают отдельные звуки?

Дело в том, что три согласных подряд очень трудно произносить, вот мы и упрощаем их произношение. Но написание упрощать нельзя. Непросто так существуют непроизносимые согласные. У них есть своя история. Например, в древнерусском языке было слово лъствица (лъзтва), которое образовалось от слова лезти, лезть с помощью суффикса –тв (а). Вот оно-то и превратилось в лестницу. А [т] в этом существительном - остаток суффикса –тв (а).

Так знание этимологии помогает не делать ошибок в словах.

Отборочный тур.

Задания для отбора первой тройки игроков. Напишите отгадки вместе с проверочными словами.

1. 
   Раскинут ковёр,
   
2. 
   Рассыпан горох,
   
3. 
   Ни ковра не поднять,
   
4. 
   Ни гороху собрать. (Звездное небо)
   

2. 
   День и ночь стучит оно,
   

5. 
   Словно бы заведено.
   
6. 
   Будет плохо, если вдруг
   
7. 
   Прекратится этот стук. (Сердце)
   

3. 
   Ну-ка, кто из вас ответит:
   

8. 
   Не огонь, а больно жжёт,
   
9. 
   Не фонарь, а ярко светит,
   
10. 
    И не пекарь, а печёт? (Солнце)
    

11. 
    
12. 
    Задания для отбора второй тройки игроков. Объясните значение устойчивых выражений:
    

1. 
   У меня на сердце камень – (плохо, тяжело на душе).
   
2. 
   Сердце кровью обливается – (переживаю за кого-то, очень больно за кого-то).
   
3. 
   Уйти с тяжелым сердцем – (уйти сильно расстроенным).
   

13. 
    
14. 
    Задания для отбора третьей тройки игроков. Учитель читает слова, ученики поднимают руку, если услышат слово с непроизносимой согласной и называют проверочное слово. (Задание можно усложнить – для того, чтобы попасть в третью тройку, надо найти 3 таких слова).
    
15. 
    Бескорыстный, безынтересный, вирусный, властный, возрастной, вкусный, гласный, доблестный, жалостный, живописный, запасной, известный, интересный, искусный, корыстный, лестный, ненавистный, ненастный, небесный, опасный, поверхностный, поздний, прихвастнуть, редкостный, согласный, страстный.
    
16. 
    
17.