1.
|
Тема 1. Предмет и методология общей экономической теории
|
2
|
2
|
|
8
|
2.
|
Тема 2. «Экономика робинзонады»
|
4
|
4
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Тема 3. Экономика натурального обмена
|
2
|
2
|
|
8
|
4.
|
Тема 4. Простая рыночная экономика
|
4
|
4
|
|
8
|
5.
|
Тема 5. Теория фирмы
|
4
|
4
|
|
8
|
6.
|
Тема 6. Отраслевые рынки: формы организации и эффективность функционирования
|
2
|
2
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Тема 7. Финансовый сектор экономики
|
4
|
4
|
|
8
|
8.
|
Тема 8. Экономическая система в пространстве и времени
|
4
|
4
|
|
8
|
9.
|
Тема 9. Государство как инструмент социального выбора
|
2
|
2
|
|
10
|
10.
|
Тема 10. Основные итоги курса
|
2
|
2
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Итого во втором семестре
|
30
|
30
|
|
|
5.2. Содержание разделов (тем) дисциплины
Тема I. Предмет и методология общей экономической теории Предмет
Потребности человека и способы их удовлетворения (досуг и производство). Производство как процесс превращения природных ресурсов в потребительские блага и услуги. Ограниченность ресурсов и ее влияние на возможности удовлетворения потребностей людей. Разделение труда как материальная основа взаимодействия между людьми, возникновения экономических отношений между ними. Проблема аллокации (размещения) ресурсов. Воспроизводство как единство процессов производства, обращения, распределения и потребления.
Экономические институты как формальные и неформальные правила, опосредующие взаимодействие людей в процессе воспроизводства. Экономические отношения и формирующие их институты, закономерности размещения ресурсов как предмет исследования экономической теории.
Три основных вопроса, на которые призвана дать ответ экономическая теория: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?».
Методология
Метод абстракции в экономической теории. Два типа связей в экономической системе – поверхностные, характеризующие функциональные зависимости между экономическими переменными, и глубинные, причинно-следственные, отражающие их логическую соподчиненность и целостность.
Упор на анализ функциональных связей – особенность современной микроэкономики. Аксиомы и логические умозаключения; метод «опровержимых гипотез». Математическое моделирование как важнейший инструмент анализа экономической системы и ее отдельных сегментов. Метод сравнительной статики; его достоинства и ограничения.
Роль дедуктивного метода в анализе природы экономических институтов. Проблема исходного пункта исследования и общая логика курса. Проблема исторического и логического в экономической теории.
«Чистая экономическая теория», ее отношение к микро- и макроэкономике. Структура экономического знания.
Тема II. «Экономика робинзонады» Постановка проблемы
Понятия затрат (расходование времени жизни) и эффекта (уровень благосостояния) в «модели робинзонады». «Размен» (trade-off) между временем производства и досугом; упущенная выгода и альтернативные издержки. Суть проблемы максимизации благосостояния «робинзона» - получение наивысшего эффекта при наименьших затратах.
Понятие факторов производства (рабочая сила, предметы и средства труда). Земля как совокупность природных факторов производства. Запас (stock) факторов производства и поток (flows) их услуг. Технология производства; множество технически эффективных технологий. Производственная функция. Отдача от масштаба (возрастающая, постоянная, убывающая). Взаимозаменяемые и комплементарные, делимые и неделимые факторы производства. Гипотеза о непрерывности и дифференцируемости производственной функции. Предельная производительность факторов производства. Линии уровня (изокванты) выпуска. Предельные нормы технического замещения факторами производства друг друга. Виды (фиксированные, переменные) удельных коэффициентов затрат факторов производства. Понятие редкости производственного ресурса. Граница производственных возможностей.
Проблема квантификации системы индивидуальных предпочтений. Кардиналистская теория предельной полезности и: достоинства и ограничения. Суть ординалистского подхода к определению полезности. Основные гипотезы в отношении системы индивидуальных предпочтений (монотонность и локальная неутолимость, выпуклость, непрерывность). Переход от системы индивидуальных предпочтений к индивидуальной функции полезности. Основные свойства функции полезности (возрастающий характер, квазивыпуклость вверх, дифференцируемость). Кривые безразличия и предельные нормы замещения (субституции) благами друг друга.
Общий механизм максимизации полезности
Модель максимизации индивидуального благосостояния в условиях неограниченности природных ресурсов. Постановка задачи: найти такое распределение времени «робинзона» между различными видами производственной деятельности и досуга, которое обеспечивает наивысший уровень благосостояния. Графическое решение задачи максимизации полезности от производственной деятельности при заданной продолжительности рабочего времени. «Размен» между полезностями, получаемыми от производственной деятельности и досуга; убывающая предельная полезность досуга. Одинаковая предельная отдача каждой единички времени, расходуемой на различные виды производственной деятельности и досуга, как свидетельство достижения «робинзоном» максимального уровня благосостояния.
Функция востребованности потребительского блага как зависимость величины его выпуска от удельных затрат на производство каждого из потребляемых благ и продолжительности рабочего времени. Понятие эластичности востребованности блага по продолжительности рабочего времени; классификация благ с использованием этого показателя. Эффекты замещения и общего роста производительности труда.
Влияние фактора ограниченности отдельных природных ресурсов на оптимальное распределение времени «робинзоном». Положительное значение предельной производительности ресурса в оптимальном состоянии как свидетельство его ограниченности.
Трансвременное измерение системы индивидуальных предпочтений; гипотеза о предпочтении людьми текущего потребления перед будущим (убывающей предельной нормы замещения текущего потребления будущим). Трудовые инвестиции в создании орудий труда как инструмент обмена текущего потребления на будущее. Трансвременные кривые безразличия и трансвременная граница производственных возможностей; механизм максимизации благосостояния «робинзона» в условиях дискретного времени.
Особенность знаний как продукта человеческой деятельности. Производство знаний как основа экономического прогресса.
Do'stlaringiz bilan baham: |