Рабочая программа (2 курс 3 семестра) Область знаний: 100000 гуманитарные науки Сфера образования: 110000 педагогик

2.

I. Содержание науки Цель предмета - Цель преподавания предмета - характеристика возникновения речевой деятельности у студентов с дефектами речи у студентов, разнообразие дефектов речи, исследование дефектов речи, устранение дефектов речи, устранение дефектов речи в формирование у детей с отклонениями в развитии знаний, навыков и компетенций в соответствии с профилем направления по правильному выбору способов родоразрешения. Задача науки - научить студентов распространенности, симптомам, степени речевых нарушений, педагогической диагностике, методам речевых нарушений, методам устранения. Задачи предмета - Логопедия охватывает содержание, средства, методы и развитие науки, логопедическая работа с детьми с дефектами речи, методы преодоления различных речевых нарушений в детских учреждениях с дефектами речи. II. Базовая теоретическая часть (лекции) 2.1. Темы лекций. 2 курс 4 семестр 40 с № Название тем Час 1-модуль. Общие вопросы Логопедии 1 Цели и задачи Логопедии 2 2 Связь логопедической науки с другими науками 2 3 Методологические основы Логопедии 2 4 Этиология нарушений речи 4 5 Анатомо-физиологический механизм речи 4 6 Принципы анализа нарушений речи 2 7 Классификация речевых нарушений 4 8 Принципы и методы Логопедии 2 9 Особенности развития детской речи 4 2-модуль. Специфическая патология речевых нарушений 10 Звуковые расстройства. Голосовой аппарат и гортань функция генерации звука 2 11 Развитие детского голоса 2 12 Этиология голосовых нарушений, происхождение 4 13 Причины изменения голоса, органические и функциональные нарушения голоса 2 14 Устранение звуковых помех 2 15 Профилактика голосовых нарушений и здоровая гигиена 2